2022教师力荐：100本必读佳作，重塑教育未来新篇章

书香浸润，教育新篇

书籍，犹如一股绵长而浑厚的力量，无形中锻造着教师的专业品格，柔软其内心，丰盈其精神世界。它们引领师生迈向自由、灵动、创造之境，成为教育领域不可或缺的宝贵财富。由教师推荐、评选并阅读的“中国教育报教师喜爱的100本书”，自2011年推出以来，便以其独特的教师视角和广泛的影响力，成为深受教师欢迎的教育书单。今日，就让我们一同探寻这份书单中的瑰宝，共同展望教育的未来新篇章。

TOP 10佳作：《一起重新构想我们的未来》

在众多佳作中，联合国教科文组织编写的《一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约》脱颖而出，成为TOP 10的佼佼者。这本书从全球视角出发，为我们描绘了一幅光明的未来世界教育图景。当我们展望2050年，教育将面临三个根本问题：哪些工作应继续实施，哪些应摒弃，哪些需创造性地全新打造。这无疑为教育工作者指明了方向，提供了宝贵的思考空间。

书中深刻阐述了教育对于人类共同未来的基础性、全局性、先导性地位。它主张通过变革教育来应对当前世界三大危机：人类的生存危机、人权危机、地球生态系统危机。这一观点振聋发聩，引人深思。同时，本书还从教育学、课程、教学、学校和一切生活领域的学习等五方面审视全球教育现状，论证教育创新的方向，并呼吁拓展教育时空、加强科学研究、全球团结和国际，以促进新的教育社会契约的形成。

教育公平，任重道远

书中用大量的统计数据揭示了全球教育现状的不平等。尽管入学机会不平等问题已得到一定程度的改善，但学业完成率的趋势却显示出我们在教育质量和教育的适切性方面仍面临严峻挑战。1948年颁布的《世界人权宣言》就明确了受教育权的地位，不同阶段和年龄段的人群都有受教育的权利。然而，在21世纪，教育权利和教育均衡的内涵更加丰富，不仅要普及学校教育和增加教育经费投入，更要满足人们日益增长的对于优质教育的需求。

保障并确保每个人终身接受优质教育的权利，是教育新的社会契约的核心。这需要我们共同努力，不断探索和实践，为教育的公平与卓越贡献自己的力量。让我们携手共进，以书籍为舟，以智慧为帆，共同驶向教育的美好未来。