掌握读后感写作秘籍，让孩子轻松写出高分佳作！

读后感：小学生写作的必修课

读后感，作为一种常见的应用文，对于小学生而言，既是锻炼写作能力的机会，也是深化阅读理解的重要途径。然而，许多孩子面对读后感写作时，常常感到无从下手，不知如何下笔。别担心，本文将为你揭秘读后感写作的秘籍，让孩子轻松写出高分佳作！

读后感写作四步法

首先，我们要明确读后感写作的一般模式：交代背景+介绍内容+抒发感受+提出疑惑。这四个步骤，如同读后感的骨架，支撑起整篇文章的结构。

　　第一步，交代背景。简单明了地告诉读者，你在什么时间读了什么书或文章，以及你的初步感受。比如：“在周末的午后，我翻开了《小王子》这本书，瞬间被它深深吸引。”
第二步，介绍内容。概括性地介绍书或文章的主要内容，让读者对原文有个大致的了解。可以简要提及作者及作品背景，增加文章的丰富性。
第三步，抒发感受。这是读后感的核心部分。联系自己的生活实际，结合书或文章的主要内容或感人之处，谈自己的体会和感悟。可以是对某个情节的共鸣，也可以是对某个角色的喜爱或厌恶。
第四步，提出疑惑。在阅读过程中，我们难免会遇到一些不解之处或想要深入探讨的问题。将这些疑惑提出来，不仅能让文章更有深度，也能激发读者的思考。

提升读后感质量的三大技巧

　　一、读懂原文抓中心。读是写的基础，只有深入理解原文，才能准确把握文章的中心思想，从而写出有针对性的读后感。
二、选择重点作感点。一本好书或一篇好文章，可感的点很多。我们要指导孩子从众多感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强的点，作为读后感的切入点。
三、读感结合，联系实际。读后感不仅要写“读”，更要写“感”。要指导孩子处理好“读”与“感”的关系，做到既不脱离原文，又能联系实际，写出真情实感。