寒假作业新风尚：成都红光思源学校开启品格养成新篇章

寒假作业新创意，素质教育显真章

随着寒假的悄然来临，在素质教育的春风下，众多学校纷纷在寒假作业的设计上别出心裁，力求让孩子们的假期生活丰富多彩，不仅限于书本知识的温故知新，更能在个人品格的塑造与自我成长上取得长足进步。其中，成都市郫都区红光思源学校的寒假作业设计尤为引人注目，它巧妙地将品格教育、劳动实践、学科素养等多元要素融为一体，通过一系列精彩纷呈的活动，引领孩子们在假期中培养坚持、专注、诚实、勇敢等宝贵品质。

合理划分版块，品格教育润物无声

红光思源学校的寒假作业设计独具匠心，涵盖了1至6年级的全部学段。作业按照品格教育、劳动实践课程、学科品格素养项目实践、寒假心理实践四大版块进行划分，每个版块都巧妙融入了品格元素，如专注、坚持、守时、有序等。学校老师匠心独运，将24个品格拆解到学科、劳动、心理等不同类型的作业中，让孩子们在生活实践中深入学习、深刻理解品格的内涵。

品格教育版块：坚持与专注并重

在“品格教育”版块中，“坚持”和“专注”成为重点践行的两个品格。无论是一、二年级的弟弟妹妹，还是五、六年级的哥哥姐姐，都需要在对应版块的练习中深入实践这两个品格。具体要求包括每天坚持阅读课外书籍30分钟，诵中华经典文化，写好中国字；练习书写对应年级生字，可以在字帖上临摹；每天坚持2小时以上的体育综合锻炼；以及养成早晚刷牙、饭前便后洗手、自己整理书桌床铺等好习惯。这些要求适用于1-6年级全学段，旨在培养孩子们的自律性和良好习惯。

劳动实践课程：结合节日元素，培养实践能力

劳动实践课程是该校寒假作业的另一大亮点。该课程主要按照不同年龄孩子的天性和特征，结合春节、过年等节日元素，围绕不同品格主题展开项目实践。以一年级为例，孩子们通过扫码学习活动主题《团团圆圆过大年》，在准备红色正方形手工纸、平角剪刀、胶棒等材料后，在安静、整洁、无干扰的环境中，按照美术课所学剪团花的知识，安全使用剪刀进行创作。这样的活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们在节日氛围中感受到了传统文化的魅力。