沈从文：文坛巨匠的西南联大岁月
沈从文（1902年12月28日～1988年5月10日），原名沈岳焕，乳名茂林，字崇文，笔名众多，如休芸芸、甲辰等，湖南凤凰人，是中国文坛上一位举足轻重的作家，同时也是历史文物研究的佼佼者。他早年投身行伍，游历湘川黔交界，积累了丰富的人生阅历。自1924年起，他笔耕不辍，创作了《长河》《边城》等脍炙人口的小说，奠定了他在中国文学史上的地位。
抗战烽火连天之时，沈从文先生踏入了西南联大的校门，开启了他在那里的文学教学之旅。这一时期，他的文学思想与教学方法，对后来的文学创作产生了深远影响。
沈从文先生的文学课堂：三门课程的魅力
在西南联大，沈从文先生开设了三门引人入胜的课程：各体文习作、创作实习和中国小说史。这三门课程，不仅吸引了中文系二年级的必修生，更让众多选修生趋之若鹜。汪曾祺便是其中之一，他选修了沈先生的所有课程，深感受益匪浅。
西南联大的课程安排独具特色，既有必修课打牢基础，又有选修课拓宽视野。中文系的必修课如语言学概论、文字学概论等，为学生提供了扎实的学术功底。而选修课则琳琅满目，从诗经、楚辞到唐诗、宋词，学生可根据兴趣自由选择，凑够学分即可。这种灵活的学分制，既保证了学生的学术自由，又确保了知识的全面性。
创作之辩：沈从文先生的独特见解
创作能否传授？这是一个困扰文学界的千古难题。罗常培先生曾言：“大学是不培养作家的，作家是社会培养的。”此言不无道理，毕竟沈从文先生自己便未受过大学教育，而他教出的学生中，成为作家的也寥寥无几。然而，沈先生并未因此否定创作的可教性。
他认为，创作虽非完全可教，但并非绝对不能教。关键在于由谁来教，以及如何教。沈先生的课堂，从不拘泥于形式，他摒弃了那些枯燥无味的“小说作法”之类，而是通过实例分析、现场创作等方式，激发学生的创作灵感。这种独特的教学方法，使得他的课堂总是座无虚席，学生们收获颇丰。
如今，大学里开设创作课的已寥寥无几，即便有，也往往收效甚微。原因无他，只因缺乏像沈从文先生那样既有深厚文学功底，又懂得如何传授创作技巧的良师。沈先生的文学课堂，无疑成为了文学史上的一段佳话，激励着后来的文学创作者不断前行。
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