书香满园：2002班“书虫成长记”引领阅读新风尚

书香启航：阅读引领成长之路

“鸟有翅膀，我们有书；最是书香能致远。”在营造“书香校园”的大背景下，2002班班主任史丹老师带领全班同学，踏上了一场别开生面的阅读之旅。自一年级入学以来，该班级便致力于打造独具特色的“书香班级”，为学生搭建一个阅读积累的优质平台，让书香伴随孩子们的成长。

九月初秋，班级创设了图书角，精心营造读书环境。亲子阅读与学校阅读双管齐下，利用课余时间，为孩子们讲述了一个个精彩的绘本故事，如《月亮的味道》、《团圆》等，激发了孩子们浓厚的阅读兴趣。同时，班级还建立了图书管理制度，每本书都建档立册，鼓励孩子们爱书护书，踊跃捐出心爱的图书，共同分享阅读的快乐。

阅读深化：线上线下共筑书香梦

随着阅读的深入，班级在十月推出了线上阅读互动活动，通过班级共读的方式，支撑亲子阅读，让阅读更加有方法、有深度。国庆期间，孩子们更是以笔为舟，以心为帆，在“摆渡船里读童书”活动中，收获了一大批优秀作品，记录了他们的阅读历程与成长足迹。

针对孩子们阅读方法匮乏的问题，班级还利用周末时间，以《我爸爸》、《我妈妈》两本绘本为例，开展了线上绘本阅读活动，得到了家长和孩子们的热烈反响。随后，班级又了《月光森林》、《大卫不可以》、《神奇校车》等经典好书，让孩子们的阅读视野更加开阔。节假日里，图书馆和书店成了孩子们最乐意去的地方，看书和买书成为了他们的假日新宠。