家校共读新篇章：《活着》的深刻启示与亲子共情

亲子共读，开启心灵对话

在孩子的热情推荐下，我们家庭踏上了共读《活着》的旅程。这本书，以其深沉的哲理和扣人心弦的故事，让我们全家沉浸其中，感慨万千。亲子共读，不仅是一次知识的传递，更是一场心灵的对话，让我们在字里行间感受生命的重量与意义。

余华笔下的苦难与坚韧

　　《活着》的灵感源自一首美国民歌《老黑奴》，歌中老黑奴历经沧桑，却依然以乐观的态度面对世界，无怨无悔。这份坚韧与豁达深深触动了作者余华，促使他创作了这部震撼人心的小说。
小说以第一人称“我”的视角展开，讲述了一位名叫福贵的老人，从地主少爷到一贫如洗，再到经历亲人相继离世的悲惨命运。福贵的一生，是苦难与坚韧交织的史诗，他用自己的方式诠释了“活着”的真谛。

福贵的故事，人生的缩影

福贵的人生，如同一部跌宕起伏的悲剧。他嗜赌成性，败光了家业，又在求医途中被抓壮丁，历经战火洗礼。回到家乡，他发现母亲已逝，妻子含辛茹苦抚养儿女，女儿却不幸成了哑巴。真正的悲剧，从此拉开序幕。家珍患上软骨病，儿子为救县长夫人抽血过多而亡，女儿凤霞产子后大出血离世，家珍、二喜也相继离世，最后连外孙苦根也因吃豆子撑死……福贵的一生，仿佛被命运无情地捉弄，但他却从未放弃对生活的希望。

亲子共情，感悟生命真谛

　　读完《活着》，孩子深有感触地说：“人是为活着本身而活着的，而不是为了活着之外的任何事物所活着。”这句话，如同一道闪电，照亮了我们内心的角落。孩子或许不愿多言，但我知道，他已从这本书中汲取了无尽的力量与智慧。
共读一本书，让我们倾听到了孩子内心的声音，也让我们的思想在碰撞中不断更新。我们学会了更加珍惜眼前人，更加感恩生活中的每一份温暖与美好。

《活着》不仅是一部小说，更是一面镜子，映照出人生的百态与真谛。它让我们明白，无论遭遇多少苦难与挫折，只要心中有爱，有希望，就能勇敢地活下去。家校共读，让我们在亲子共情中共同成长，共同感悟生命的真谛。