教育梦想的追寻与德育的坚守
每个人心中都有一片星辰大海,那是对梦想的执着追求。对于教育工作者而言,实现中华民族伟大复兴的教育梦,便是那片最璀璨的星河。作为一名幼儿园教师,我时常思索:我们的教育梦究竟是什么?在翻阅朱永新教授的《新教育之梦——我的教育理想》时,我仿佛找到了答案。从最初的疑虑到逐渐的领悟与认同,我深刻体会到,德育为先,才是教育梦想的基石。
朱教授以高瞻远瞩的视野,从德智体美劳育到学校、教师、校长、学生、父母,逐一展开论述,让我深感震撼。他强调,立德树人是教育的根本任务,德育应置于教育的灵魂地位。这让我意识到,真正实现教育梦想,并非一蹴而就,而是需要持之以恒的德育坚守。
以身作则,树立德育榜样
“学高为师,身正为范”,这句古训道出了教育的真谛。知识可以言传,但德行必须身教。在幼儿园这片沃土上,每一位教师都是孩子们模仿的榜样。我们不仅要立学生的德,更要立自己的德;不仅要树学生的人,更要树自己的人。
记得有一次,我园实行老师轮流站门岗制度,与来园的幼儿、家长一一问好。起初,并非每位幼儿和家长都会主动回应,但随着时间的推移,越来越多的孩子开始主动向老师问好,甚至在家中也养成了礼貌待人的习惯。这让我深刻体会到,老师的以身作则,对孩子们的影响是潜移默化的,也是深远的。

德育渗透,润物无声
德育不是空洞的说教,而是融入日常生活的点滴之中。在幼儿园,我们通过故事、游戏、活动等多种形式,将德育渗透到孩子们的心田。比如,通过讲述“孔融让梨”的故事,让孩子们学会谦让;通过组织“小小志愿者”活动,让孩子们体验帮助他人的快乐。
这些看似微不足道的小事,却在孩子们心中种下了德育的种子。随着时间的推移,这些种子会生根发芽,茁壮成长,最终成为支撑他们人生的大树。
德育为先,是教育梦想的灯塔。它照亮了我们前行的道路,指引着我们不断追求更高的教育境界。让我们携手共进,以德育为先,点亮教育梦想的灯塔,为孩子们的成长撑起一片蓝天。
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