在四年级下册语文的第五单元中，我们首先领略了巴金笔下的《海上日出》。这篇课文以生动的笔触描绘了海上日出的壮丽景象，将一幅隽永绮丽、博大壮阔的画卷展现在读者眼前。作者通过细腻的描写，不仅表达了对大自然的热爱，更流露出对光明前程的深切渴求。
紧接着，我们跟随作者的脚步，游览了金华的双龙洞。《记金华的双龙洞》一文，按照游览的先后顺序，详细记述了作者游览双龙洞的经过及所见景象。文章字里行间透露出作者对祖国秀丽山川的无限热爱，让人仿佛身临其境。
进入第六单元，我们首先学习了《文言文二则》。《囊萤夜读》通过讲述古人勤奋苦学的故事，告诉我们无论环境多么恶劣，只要坚持不懈，日后必有成就。而《铁杵成针》则以简洁有力的语言，传达了只要有毅力、肯下苦功，就能成功的道理。
此外，《小英雄雨来》一文更是让我们深受感动。课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，凭借聪明勇敢和游泳本领，机智地同敌人作斗争的故事。雨来的事迹歌颂了少年儿童热爱祖国、不畏强敌的斗争精神，是我们学习的榜样。
《我们家的男子汉》则是一篇充满温情的文章，通过成年人写孩子趣事的方式，生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程。文章刻画了一个逐步成长的小“男子汉”形象，让人忍俊不禁的同时，也感受到了成长的喜悦。
《芦花鞋》的故事则让我们看到了青铜和葵花一家的勤劳与善良。冬季来临，他们一家子准备采集芦花制作芦花鞋。青铜不畏严寒，坚持在集市上卖鞋供葵花上学。有一天，尽管下着鹅毛大雪，青铜仍然坚持去卖鞋，最终连自己脚上的鞋也被卖去，赤着脚回家。这个故事让我们感受到了亲情的温暖和生活的艰辛。
第七单元中，我们首先学习了《古诗三首》。《芙蓉楼送辛渐》是唐朝诗人王昌龄的送别诗，诗中淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。全诗即景生情，寓情于景，含蓄蕴藉，韵味无穷。“一片冰心在玉壶”更是成为了千古传诵的名句。
《塞下曲》则描写了唐朝诗人卢纶笔下风雪之夜将军追击逃敌的情景，充分表现了守边将士勇敢顽强的战斗精神。而《墨梅》则是元朝诗人王冕的题画诗，诗人通过赞美墨梅不求人夸、只愿给人间留下清香的美德，借梅自喻，表达了自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
《“诺曼底号”遇险记》则是一篇惊心动魄的故事。课文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若地指挥船上60人有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上随客轮一起沉入深渊的故事。这个故事歌颂了哈尔威船长危急关头坚守岗位、舍己为人的崇高品质。
《黄继光》一文则记叙了抗美援朝时志愿军战士黄继光在上甘岭战役中以身体堵住敌人枪口、壮烈牺牲的事迹。文章表现了黄继光大无畏的英雄气概和崇高的爱国主义、国际主义精神。
《挑山工》则通过“我”在登泰山时碰到一位挑山工的经历，悟出了一条人生哲理：无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。挑山工虽然身挑重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不慢，总是不声不响地从游人身边走过，又悄悄地走在前头去了。
在第八单元中，我们首先走进了《宝葫芦的秘密》。这篇文章的主人公是王葆，他从小就从奶奶那里听说了宝葫芦的故事，非常希望自己也能有一个。这个故事充满了奇幻色彩，让人对宝葫芦充满了向往。
《巨人的花园》则是英国作家王尔德的一篇童话故事。从这篇童话中，我们可以体会到能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。巨人的花园因为有了孩子们的欢声笑语而变得更加美丽。
最后，《海的女儿》一文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福，但是为了不伤害别人的生命，不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵的生命的感人故事。这个故事表现了小人鱼的善良以及对幸福生活的追求，让我们感受到了人性的光辉。
