暑期阅读，时光不虚度
对于许多人而言，暑假的时光宛如一块海绵，吸满了水分，既充实又柔软。然而，若不将这大把时间用于阅读，岂不是有暴殄天物之嫌？尽管读书这一话题已是老生常谈，但时代在变，阅读环境也在变，我们的阅读观念亦需与时俱进。在这个炎炎夏日，让我们跟随北京十一学校的三位语文特级教师——闫存林、曹书德、雷其坤，一同探寻暑期阅读的奥秘。
选书有道，兴趣为先
闫存林老师指出，面对浩如烟海的书籍，学生往往感到无所适从。开卷有益虽是古训，但在书籍膨胀的今天，选择适合自己的书籍显得尤为重要。他提到，庄子曾言“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已”，这句话在今天依然振聋发聩。因此，选书时需摒弃功利心态，以兴趣为导向。
闫老师还分享了自己参与研制的《中国中小学生基础阅读书目》，该书目初、高中各确定了100本书，涵盖文学、人文、科学三大类，为中小学生的阅读提供了良好的导向。他建议，学生可以根据自己的兴趣，从这份书目中挑选适合自己的书籍进行阅读。
兴趣引领，阅读成体系
曹书德老师则强调，阅读应紧跟个人兴趣。他指出，大多数中小学生可能尚未形成明显的阅读倾向，往往容易受身边同学的影响。然而，若一味跟风，只为与同学有共同谈资而浏览几本书，这样的阅读难以建立自己的阅读体系。
曹老师以体育迷为例，鼓励学生们发掘自己的阅读兴趣。他提到，有人爱好看球赛，有自己崇拜的体育明星，那么为何不尝试阅读关于这些体育明星的传记或相关书籍呢？这样的阅读既能满足个人兴趣，又能拓宽知识面，何乐而不为呢？
阅读无界，成长无限
在这个信息爆炸的时代，阅读已成为我们获取知识、提升自我、拓宽视野的重要途径。特级教师们的暑期阅读建议，无疑为我们指明了方向。让我们在这个暑假，以兴趣为帆，以书籍为舟，遨游在知识的海洋中，让阅读成为我们最宝贵的“黄金作业”。
记住，阅读无界，成长无限。只要我们用心去读，用心去感悟，每一本书都能成为我们人生路上的灯塔，照亮我们前行的道路。
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