部编版三年级语文上册：《大青树下的小学》课后习题精解与新鲜词句赏析

一、引言：探索语文之美，从课后习题开始

部编版三年级语文上册的第一课《大青树下的小学》，不仅带领孩子们走进了充满民族风情的小学世界，更通过课后习题的形式，激发了孩子们对语文学习的热情。本文将详细解析课后习题，并深入赏析文中的新鲜词句，帮助孩子们更好地理解和掌握课文内容。

二、课后习题精解：新鲜词句的魅力

　　<习题一：朗读课文，寻找新鲜词句
在朗读课文的过程中，孩子们被要求找出那些令人耳目一新的词句。这些词句往往运用了比拟、比照、比喻等修辞手法，使得描述更加生动有趣。例如，“早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的，以及汉族的。”这句话通过三个“从……”和“有……有……有……还有……”的结构，描绘了一幅多民族学生汇聚学校的壮观画面，让人仿佛身临其境。

习题二：理解句子，感受民族团结
“大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。”这句话不仅展现了孩子们之间的友谊，更体现了民族团结的主题。孩子们虽然来自不同的民族，有着不同的穿戴和语言，但在学校里，他们却成为了亲密无间的好朋友，共同在五星红旗下幸福地学习生活。

习题三：想象情景，描绘美好校园
“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”这一句通过连续三个“向……”的动作，描绘了孩子们在学校里的美好生活。孩子们的欢快心情和对校园的热爱之情跃然纸上，让人感受到校园生活的温馨与和谐。

习题四：描绘场景，展现热闹操场
“最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”这句话生动描绘了操场的热闹场景，孩子们的欢声笑语和动物的参与，使得整个画面充满了生机与活力。