肥城市龙山小学，始终秉持着“打基础、养习惯、善积累、激兴趣、勤实践、提能力”的教育理念，将“润责”教育深深融入日常教学之中。为了激发学生的阅读兴趣，提升他们的阅读素养，学校精心策划并举办了“书香童年”读书节系列活动，为孩子们搭建起一个探索知识、享受阅读的广阔舞台。
在线上学习的特殊时期，龙山小学的学子们并未停下阅读的脚步。各班级涌现出了一大批热爱读书的优秀学生，他们在家中自主阅读，沉浸在书海之中，沐浴着书香，从书中汲取着成长的力量。有的同学在深度阅读的基础上，还勇敢地分享自己的阅读收获，展现出了自信与精彩。
在龙山小学的阅读大军中，有几位同学特别引人注目。他们不仅热爱阅读，更在阅读的道路上不断探索、不断进步，成为了校园中的“阅读之星”。
肥城市龙山小学2017级3班的赵一诺、4班的孙熙芮以及1班的马皓轩，就是其中的佼佼者。他们与好书为伴，与经典同行，阅读了包括《雷锋的故事》、《小鹿斑比》、《青铜葵花》等在内的众多经典书籍。这些书籍不仅丰富了他们的知识储备，更拓宽了他们的视野，让他们在阅读中不断成长。
此外，2017级2班的王裕菲也是一位不折不扣的阅读小达人。她的阅读书目同样广泛，从《一千零一夜》到《格林童话》，从《冰心散文集》到《老人与海》，每一本书都让她沉浸其中，享受着阅读的乐趣。
阅读，不仅让孩子们收获了知识，更让他们的心灵得到了成长。肥城市龙山小学2017级2班的王裕菲在读了《语文素养核心读本》后，写下了自己的感悟。
她写道：“又和老朋友——《语文素养核心读本》见面了！我视若珍宝般地将她捧在手中，拜读着一篇篇文质兼美的短文，怎一个惬意了得！漫步书中，我领略了祖国的大好河山，欣赏了富有童真童趣的童话寓言，感受到了宽容的博大，体验了尊严的高贵。”
她还提到了书中的名人读书故事，如鲁迅先生的刻苦攻读、高尔基的嗜书如命以及冰心的博览群书等，这些故事都让她深受感动和启发。她感慨道：“名人之所以成为名人，是书，给予他们成长中所需的营养，给予他们成功所需的力量！”
阅读不仅让孩子们在思想上得到了熏陶和升华，更在实践活动中展现了他们的风采。在龙山小学的优秀习作广场上，孩子们用文字记录下了自己的阅读体验和感悟。
比如，有的孩子描述了广场夜晚的美丽景色：“广场面积不是特别大，被郁郁葱葱的树木分成了南北两部分。一天下来总是不缺热闹，尤其是夜晚的广场，那是它最有生气的时候。”还有的孩子分享了自己在阅读中的成长和变化：“醉心于阅读，我的表达力得以提升。课堂上，一次次精彩的分享，赢得同学们的阵阵掌声；讲故事时，一颦一笑间流露出主人公的内心世界，令伙伴们如痴如醉。”
这些文字不仅展现了孩子们的阅读成果，更体现了他们在阅读中的成长和进步。龙山小学的“阅读三士”风采展，正是对孩子们阅读成果的最好展示和肯定。
