在肥城市，龙山小学以其独特的教育理念和丰富的阅读活动，成为了众多学子心中的知识殿堂。学校积极响应教体局“打基础、养习惯，善积累、激兴趣，勤实践、提能力”的18字工作要求，围绕“润责”这一核心教育理念，全力推进大阅读工作，旨在通过阅读滋养学生的心灵，助力他们全面发展。
为了有效激发学生的阅读兴趣，龙山小学精心策划了“阅读三士”评选方案，这一举措迅速在校园内掀起了阅读热潮。各班级纷纷涌现出大批热爱阅读的优秀学生，他们在大阅读的海洋中遨游，汲取知识的养分，茁壮成长。
在第十届书香童年读书节期间，龙山小学的“阅读三士”们更是大放异彩。他们不仅沉浸在书海中，享受着阅读的乐趣，更从书中汲取了成长的力量。学校巧妙地将“大阅读”与“让学生讲的更精彩”相结合，鼓励学生在深度阅读的基础上，自信地分享自己的阅读感悟，讲出精彩，讲出自信。
以下是几位四年级阅读小硕士的风采展示，他们用自己的阅读经历，诠释了阅读的力量。
肥城市龙山小学2019级6班的孙梦馨，是一位不折不扣的阅读小硕士。她的阅读书目广泛，从《红楼梦》到《西游记》，从《爱的教育》到《鲁滨逊漂流记》，每一本书都留下了她深深的阅读印记。
在她的读后感中，孙梦馨特别提到了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。她写道：“海伦·凯勒在无光、无声、无语的世界里，用惊人的毅力顽强学习，最终成为了一名著名的演说家和慈善家。这让我深刻体会到，拥有一个健全的身体是多么幸福的事情。我应该珍惜眼前的一切，积极乐观地面对生活中的困难。”
同样来自肥城市龙山小学2019级7班的聂舜奕，也是一位阅读小硕士。他的阅读书目涵盖了历史、科学、童话等多个领域，从《三国演义》到《世界上下五千年》，从《安徒生童话》到《昆虫记》，每一本书都让他受益匪浅。
在聂舜奕的眼中，美是无处不在的。他写道：“美，是这世界上最常见、最普通的：一朵可爱的小花、一抹春天中的绿色，一枝从栅栏中探出头来的桃树枝，一只在花朵上休息的蝴蝶……这些都是美，随时随地都能见到的美。”他还特别提到了那些在烈日下辛勤工作的清道夫、为我们指挥交通的交警叔叔以及哺育我们知识的老师，认为他们也是“美”的化身。
龙山小学的“阅读三士”们，用他们的阅读经历告诉我们：阅读不仅能够增长知识，更能够滋养心灵，让我们在成长的道路上更加坚定和自信。让我们一同期待，这些阅读小精英们在未来的日子里，能够继续在书海中遨游，绽放出更加璀璨的光芒。
