上海市松江区民乐学校：“五项管理”助力暑期成长，开学准备有条不紊

全人教育理念下的五项管理实践

在2021年的暑期尾声，上海市松江区民乐学校秉持“全人教育”的核心理念——全线提高、全面发展、全程育人，以“乐于、勤于反思、善于研究、追求卓越”为校训，积极响应教育部关于中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召。学校致力于培养“博雅明理，乐学致远”的新时代少年，于暑期末向全体家长发出倡议，携手开展居家“五项管理”活动，为新学期的到来做好充分准备。

睡眠管理：早睡早起，精神饱满迎新学期

民乐学校一、二年级的同学们积极响应睡眠管理的号召，纷纷制定了自己的睡眠时间表。在爸爸妈妈的悉心帮助下，他们立志在新学期坚持每日早睡早起，确保充足的睡眠时间。同时，同学们还安排了午间小憩，从12:20到12:50认真午睡，为下午的学习和生活储备能量。这一举措不仅有助于孩子们养成良好的作息习惯，更为他们的健康成长奠定了坚实基础。

书香少年：亲子共读，共享阅读乐趣

为了培养孩子们的阅读兴趣，提升阅读能力，民乐学校号召三、四、五年级的家长与孩子一起选择一本书籍，共同度过一个充满书香的假期。在假期结束前，孩子们需要读完所选书籍，并记录下家庭亲子阅读的温馨瞬间。通过撰写读后感和制作读书小报的形式，孩子们不仅展现了自己的阅读感悟，还加深了对书籍内容的理解。例如，五（1）班的满易同学在阅读《格列佛游记》后，写下了生动的读后感，分享了他在小人国和巨人国中的奇妙经历，以及从中学到的道理。

《格列佛游记》作为一部情节跌宕起伏、幽默诙谐的讽刺小说，深受孩子们的喜爱。通过阅读这部作品，孩子们不仅拓宽了视野，增长了见识，还学会了如何以乐观的心态面对生活中的挑战。民乐学校的这一举措，无疑为孩子们打开了一扇通往知识海洋的大门，让他们在书香中茁壮成长。

上海市松江区民乐学校通过实施“五项管理”活动，不仅帮助孩子们在暑期中养成了良好的作息和阅读习惯，更为他们新学期的到来做好了充分准备。相信在全人教育的理念引领下，民乐学校的孩子们定能茁壮成长，成为新时代的优秀少年。