翻开语文课本，看到《开满鲜花的小路》这篇课文时，我一下子就想起去年春天在老家院子里的场景。那时候奶奶刚翻过土，我蹲在旁边看她在土里撒下五颜六色的花籽，现在想想，课文里那条被鲜花铺满的小路，大概就是奶奶的“魔法”吧？
课文里说“鼹鼠先生收到长颈鹿大叔寄来的包裹”，我读到这儿就忍不住笑出声。记得上周妈妈给我寄的生日礼物，快递员叔叔送来时包装纸都皱巴巴的，拆开才发现里面是我念叨了三个月的恐龙模型。要是鼹鼠先生拆包裹时也这么期待，肯定和我一样手都在发抖吧？不过他比我幸运多了，包裹漏出来的花籽，居然让整条路都开满了花，这可比我的恐龙模型厉害多了。
最让我眼睛发亮的是“松鼠太太对鼹鼠先生说：‘我知道了！去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！’”读到这儿我忽然想起，去年教师节我偷偷在讲台上放了一束野菊花，结果第二天发现花瓶里多了几支月季。现在才明白，原来美好的东西真的会像花籽一样，在人与人之间悄悄传递。就像课文里说的，这条小路后来成了“最美丽的风景”，大概就是因为每个路过的人都留下了自己的温暖吧？
老师让我们用“邮”、“递”、“裹”这些生字组词时，我第一个想到的就是“邮递员叔叔”。每天清晨都能看见他骑着绿色自行车，后座绑着鼓鼓囊囊的邮包，像移动的百宝箱。有次下大雨，我隔着窗户看见他小心翼翼把报纸塞进信箱，雨水顺着雨衣帽檐往下淌，可手里的报纸却干干净净。现在想想，这不就是课文里说的“美好的礼物”吗？那些带着油墨香的报纸，那些包裹着思念的信件，都是藏在生活里的小惊喜。
现在每次走过小区的花园，我都会特别留意那些悄悄冒头的小花。上周发现墙角冒出几株蒲公英，赶紧蹲下来学课文里那样“仔细地看”，结果被路过的邻居奶奶笑话：“小姑娘在和花儿说悄悄话呀？”其实她不知道，我正在练习“观察”呢！就像课文教我们的，要“看到花朵下面绿色的叶子”，要“闻到空气中淡淡的花香”，这些细节比作文本上的好词好句更让人心动。
合上课本时，窗外的玉兰树正开得热闹。我突然觉得，其实我们每个人都能成为“长颈鹿大叔”——给同桌分享一块橡皮，帮邻居奶奶取快递，或者在妈妈生日时画张歪歪扭扭的贺卡。这些小小的善意，就像课文里洒落的花籽，说不定哪天就会在某个角落开出意想不到的美丽。就像老师说的：“最好的作文素材，都藏在生活里。”现在我要把这句话写在课本扉页上，等明年春天再翻开时，说不定能闻到满页的花香呢。
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 972197909@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。如若转载，请注明出处：http://www.eng97.com/duhougan/21496.html
