“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”读书，这一古老而又永恒的学习方式，不仅承载着知识的传递，更是个人成长与自我提升的重要途径。每一本书都蕴含着一个故事，每一个故事都映射出一段人生，而每一段人生又折射出一个多彩的世界。正如古人所言，“读万卷书，行万里路”，读书使人高雅，使人明智，每一次翻阅都是一次心灵的旅行。
《语文课程标准》明确指出，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量”。东关小学积极响应这一号召，为了提升小学生的核心素养，培养他们从小热爱读书、渴求知识的良好习惯，并掌握科学的读书方法，特别制定了阅读考级方案。
东关小学的阅读考级方案根据学生的年龄和认知水平，精心设计了六个级别，从一级基础级到六级最高级，逐级递进。各级别均以规定阅读的优秀文章、诗词、阅读量以及应完成的读书笔记（一、二级不设读书笔记）作为主要考级依据。学生毕业时，需达到阅读六级水平，以彰显其深厚的阅读功底。
课内阅读考级内容：
1. 朗读并背诵指定课本的优美片段、课文及诗词。
2. 研读我校精心编写的校本教材，如一年级《千字文》、二年级《学对歌诀》、三年级《大学》等，深入领略中华文化的博大精深。
课外阅读考级内容：
学生需阅读我校推荐的每周三首诗词及假期推荐书目，同时涵盖《语文课程标准》推荐的优秀篇目。在达到一定阅读总量的基础上，还需撰写读书笔记，强调读书习惯和计划阅读的重要性。考级时，将随机抽取内容，确保阅读考级制的真正落实。
东关小学的阅读考级活动每学期举行一次。学生需先向本班语文任课教师提出考级申请，教师根据学生平时的阅读量、读书笔记等情况进行考察推荐。学校统一安排考试，并颁发等级证书，以资鼓励。
考级申报打破年级界限，学生可根据实际阅读量有针对性地申报相应级别。除完成各级阅读规定的阅读量外，还需完成一定数量的读书笔记，能认真谈出自己的感受，有一定的见解和认识。考级时，读、背、回答问题均需口齿清楚，声音洪亮，表现自然大方。
每次考核由教师、家长及高级别的学生担任评委，评委可根据班级考级的实际情况随时调整，以此激发全体学生的读书热情。学校还将组织成立考评小组，制定具体的考级办法和考核内容，确保考级的公平公正。
为激励学生积极参与阅读考级活动，学校将为一至六级考核合格的学生统一颁发考级证书，并在各班教室进行装饰，贴上获得考级证书或称号的学生的照片，进行公示表扬。同时，辅导教师将获得读书辅导奖，班级、家庭将获得书香中队（家庭）称号，并在学校公众号上公布，以彰显其卓越贡献。
附：教育部推荐新课标中小学课外阅读书目（部分）
第一学段（1—2年级）推荐书目（50本）
中国部分（20本）：
1. 《小布头奇遇记》 孙幼军
2. 《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
3. 《树叶船》 张俊以
...（其他书目略）
外国部分（30本）：
21. 《格林童话》 （德国）格林兄弟
22. 《安徒生童话》 （丹麦）安徒生
23. 《万花筒》 （英国）依列娜·法吉恩
...（其他书目略）
这些推荐书目不仅内容丰富、形式多样，而且适合不同年龄段的学生阅读，有助于培养他们的阅读兴趣和习惯，提升他们的核心素养。
