2022教师心选：百本佳作引领教育新篇章

书籍：教师成长的灯塔

书籍，宛如一盏明灯，以其深邃而持久的力量，悄然间铸就了教师的专业风骨，温润了他们的心灵，丰富了精神世界。它们引领着师生共同迈向一个自由、灵动且充满创造力的新境界。由教师亲自推荐、评选并阅读的“中国教育报教师喜爱的100本书”，正是这一理念的生动体现，自2011年诞生以来，便以其独特的教师视角，成为了教育领域中备受瞩目的书单。

2023年度重磅推荐：《一起重新构想我们的未来》

在众多佳作中，2023年度的《一起重新构想我们的未来》无疑是一颗璀璨的明珠。该书由联合国教科文组织“教育的未来”国际委员会精心编撰，教育科学出版社权威出版，为我们描绘了一幅光明而宏大的未来世界教育图景。

报告从全球视野出发，对未来的教育进行了深刻而全面的阐述。面对2050年的教育蓝图，我们不禁思考：哪些教育实践应继续传承，哪些应果断摒弃，又有哪些需要创造性地全新打造？教育工作者作为这一变革的践行者，肩负着改变未来、修复现有不公的重任。

教育变革：应对全球危机的钥匙

该书主张通过教育变革来应对当前世界面临的三大危机：人类的生存危机、人权危机以及地球生态系统危机。它深刻阐释了教育在人类共同未来中的基础性、全局性和先导性作用。从教育学、课程、教学、学校到生活领域的学习，该书全方位审视了全球教育现状，为教育创新指明了方向。

书中运用大量统计数据揭示了全球教育不平等的现象，不仅入学机会不均等，学业完成率的差异也凸显了教育质量和适切性的挑战。自1948年《世界人权宣言》明确受教育权以来，教育权利和教育均衡的内涵不断丰富。在21世纪，我们不仅要普及学校教育、增加教育投入，更要满足人们对优质教育的日益增长的需求。保障每个人终身接受优质教育的权利，正是教育新社会契约的核心所在。