樱桃班的赵彦杰妈妈分享道，在孩子3岁半之前，他简直就是个天使宝宝。每一个成长的里程碑，他都稳稳当当地跨越，甚至偶尔还会提前一步。3个月大时学会翻身，5个月能自如爬行，1岁便摇摇晃晃地迈出了人生的第一步。身体素质出众，鲜少生病，大动作发展得十分协调。虽然说话不算早，但一开口便是完整的句子，让人惊喜不已。性格温暖，乐于分享，善于与人交往，总是笑眯眯的，很少哭闹。即便有些固执，但从不胡搅蛮缠。内向慢热的他，学起东西来却毫不含糊，融入新环境也总是迅速而自然。
幼儿园的生活，对他而言，也是一次轻松的适应。仅仅一两个月，他便每天快乐地前往，享受着与老师、同学们共度的欢乐时光。放学时，总是满心欢喜。他用心观察着这个世界，不断学习成长中的各项技能。那时的我，仿佛沉浸在母慈子孝的温馨氛围中，从未对他大声说过话，总是觉得孩子无比可爱，每一步成长都带来无尽的惊喜。养育孩子，对我而言，是一种幸福的体验，虽然体力上有些疲惫，但心灵上却从未感到过负担。
然而，谁能想到，风云渐变，4岁之后，那个淡定的妈妈似乎逐渐消失了，取而代之的是“河东狮吼”模式。我开始感叹，那个天使宝宝究竟去了哪里？他变得调皮捣蛋，开始动起了小心思，歪理邪说层出不穷，磨磨唧唧，总是对我说“不”，不再轻易妥协。学东西也有了偏好，不再盲目听从，看书只看自己喜欢的，那些我精挑细选的书，他连看都不看一眼，只捧着《汪汪队》、《海底小纵队》之类的书不放。即使明明知道的事情，也不肯当众表达，声音小得像蚊子，扭扭捏捏，让人气不打一处来。
越来越多的不可控因素，越来越多的“不行”、“不可以”，让我感到受挫和伤神。虽然平时也学习了不少育儿知识，知道要温柔而坚定地对待孩子，但情绪上来时，时间紧迫时，那些道理和方法似乎都不太管用了，见效太慢。吼叫似乎成了制止他行为或命令他做事最立竿见影的工具。我渐渐感到心累，焦虑情绪也悄然滋生。同时，我也感受到了他那端的敏感、迟疑和眼神的游离。我不知道问题出在我身上还是孩子身上，但我知道肯定有问题。我不喜欢我们之间那种紧张的连接状态。
通过和班级郑老师的沟通，我意识到问题并不出在孩子身上，他依旧是那个可爱的宝宝，在幼儿园里表现良好。问题的根源其实在我自己。我管得太多了，要求比以前更高了，我忘了他才只是个4岁多的孩子，忘了他在同班小朋友中年龄、个头、心智都是偏小的。随着孩子的成长，我这个自认为很佛系的妈妈也开始不自觉地和周围的孩子做比较。XX英语学得好，XX篮球打得好，XX开始学钢琴了……这些比较让我心生不淡定，觉得自己的孩子也不比别人差，怎么现在开始落后了呢？
其实，并不是孩子落后了，而是别人家的孩子抢跑了太多。是我有了比较，有了期待，心态发生了变化，觉得孩子达不到自己的标准了，觉得自己的孩子不如别人家的优秀了。于是，我开始着急、焦虑，对孩子说话的嗓门也越来越大。其实，并不是孩子不好，而是作为家长的我焦虑了。我渐渐违背了初心，过度关心，盲目比较，导致自乱阵脚。
陪伴孩子长大的过程，真是一场修行，给了大人一次重新体验生命的机会。育儿育己，作为父母的我们还是需要觉醒的。我们总想花大力气去改变孩子，但实际上，孩子来到我们身边是为了唤醒我们，让我们对自己有重新的认识。
庆幸的是，在这个时候，我得到了郑老师的点拨，读到了《家庭的觉醒》这本书。读后感悟颇深，我觉得它可以帮助作为家长的我们找到焦虑的源头，学习如何去培养一个乐观自信的孩子。静下心读完这本书，你会发现孩子就像一面镜子，照出你内心当中各种各样的恐惧和不成熟的地方。你要知道，孩子本来是觉醒的，你不要试图去改变孩子，你只需要让这个觉醒的孩子保持他的天性。
他会爱自己，他会对自己好，他对这个世界充满了好奇，他做事没有那么多功利的态度，这就是孩子本来的样子。但是随着我们的教养，慢慢地把他变成了跟我们大人差不多的人——有烦恼、有脾气、自以为是、喜欢跟他人抗衡。孩子本来是觉醒的，而我们大人却有一个糟糕的习惯，总是习惯于主动作为。我们觉得如果不去努力地做一些事，那肯定不对。于是，在从小到大的人生中，我们在不断地做加法，觉得“你做得越多，你将来的收获越大”。
然而，如果你读过一些伟人的传记，你会发现，放空的阶段对一个人是非常重要的。无聊的阶段、悠闲的阶段、有一段时间无所事事甚至彷徨迷茫，这些阶段对一个人的成长都是非常重要的。但是，作为家长我们却不能够接受这些，觉得那是浪费时间，于是不断地主动作为，不断地做加法，不断提前学这个学那个。这种主动作为的行为会破坏孩子的天性，进而使得孩子从一个觉醒状态转变为一个对抗的、焦虑的状态。这时候，我们就要考虑我们的教养方式是否需要调整了。
