南金书院：六年级语文数学组“大单元教学”探索，引领阅读新风尚

大单元教学新探索，南金书院在行动

在教育改革的大潮中，南金书院小学部六年级语文和数学组积极响应，以“勇敢探索，让大单元落在课堂里”为主题，开展了一系列教学研讨活动。此次活动旨在深化教学改革，落实新课标理念，通过拓展教学活动设计思路，打造优质课堂，进一步发挥学科素养在教育教学中的重要作用。

活动聚焦于核心素养导向下的单元整体教学设计和实施，引领教师们深度解读并开展大单元教学，从而促进教师的专业成长。六年级语文和数学组在大单元教学理念的指导下，精心策划了备课教研活动，为提升教学质量注入了新的活力。

整本书阅读新尝试，语文组引领风潮

　　语文组的三位老师选择了“整本书阅读”作为本次教研活动的主题。他们立足于六年级上册语文书中第四单元“快乐读书吧”的内容，结合新课标相关要求，带领学生共同阅读了经典之作《小英雄雨来》。
在导读课上，杨树老师以一段精彩的动画短片引入，瞬间激发了学生的阅读兴趣。她引导学生观察书籍的封面和目录，提取关键信息，并让学生汇报作者及故事发生的背景。针对整本书阅读中可能遇到的典型问题，如人物众多且关系复杂容易遗忘等，杨老师提出了制作人物卡片的解决方案，并带领学生以书中第一个小标题为例进行实践。课后，学生们兴致勃勃地踏上了这场奇妙的阅读之旅。

推进课深入交流，阅读成果显著

　　郭彪老师则讲授了《小英雄雨来》的推进课。在课堂中，学生们首先分享了自己的阅读进度，并交流了快速阅读的方法，如“集中注意力，不回读”、“连词成句地读文章”等。他们还展示了自己制作的《小英雄雨来》故事情节图，走上讲台讲述自己最感兴趣的故事。
通过这次推进课，学生们不仅提高了阅读速度，还加深了对故事内容的理解。他们在阅读过程中发现了更多的问题，也学会了更多的解决方法，阅读成果显著。