不知道大家是否留意了近期一则令人痛心的新闻——#小学生缪可馨坠楼身亡#。6月4日下午，本该是充满欢声笑语的校园时光，却成了10岁女孩缪可馨生命的终点。上完两节作文课后，她冲出教室，爬上1.1米高的栏杆，从四楼一跃而下，结束了自己短暂而灿烂的生命。这个微信名为“酱酱爱次糖”的小女孩，就这样永远离开了我们。
在家长和朋友的眼中，缪可馨是一个活泼俏皮的孩子。她喜欢和妈妈一起跳宅舞，喜欢把作文本设计成心形，还会在英语练习簿上画出镂空的小人脸。她的学习成绩也相当不错，家里墙壁上贴满了奖状，期中考试语文更是考了全班第一。然而，这一切的美好，都在那个下午戛然而止。
悲剧的起因，竟然是一篇被老师认为“负能量”的作文。缪可馨写的《三打白骨精读后感》，虽然只有三四百字，却被红笔删减得七零八落。其中一个生动的段落被特别画出，旁边批阅了五个大字：“传递正能量”。缪可馨在作文中写道：“不要被表面的样子，虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里，有人表面看着善良，可内心却是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计，来达到自己不可告人的目的。”
这番话虽然犀利，却也不失真实。然而，袁老师却认为不够正能量，将其修改为：“我们不能向白骨精学习，我们要诚实、善良守信，要堂堂正正做人、不能动歪点子。”可笑的是，这位对作文要求颇高的袁老师，却没发现文章中最大的错误——将《西游记》的作者误写为罗贯中，而实际上，《西游记》的作者是吴承恩。
事发后，同班学生家长的反应令人震惊。有家长“像丧尸一样”在群里为袁老师点赞，仿佛这场悲剧与他们无关。然而，并非所有家长都如此冷漠。有家长表示：“我只想对缪家人说，节哀。”这种差异，让人不禁思考：在教育的道路上，我们究竟失去了什么？
缪缪的爸爸查看了教室外的监控，记录下了关键时间点：3点14分缪缪坠楼，袁老师28分钟后才通知家长，之后便再无回复。第二天，袁老师照常上课，在班级群里发消息。关于缪缪坠楼的原因，有家长说是缪缪没有补课被老师针对，也有家长说是袁老师打了缪缪一巴掌。虽然去年10月袁老师曾打过缪缪一巴掌，但当地通报称未发现袁老师在课堂中存在辱骂和殴打行为。
对于上述调查结果，缪家人并不认同。他们希望彻查真相，还女儿一个说法。同时，他们恳请不要再给孩子泼脏水。官方称缪缪的作文涉抄袭，但缪缪妈妈回应称：“当我看到官方说孩子作文涉嫌抄袭的时候，我其实非常愤怒和不解。这和孩子的坠楼的真相有关吗？孩子的作文能拿高分，正是靠平时对优美词句、名人名言的积累。”
袁老师向联合调查组做出的情况说明中，承认了曾打过缪缪一个耳光，原因是缪缪学习态度马虎、成绩下滑。校方表示之前并不知情。此外，联合调查组还发现，袁老师确实在2019年暑假开办过作文补习班，也接受过缪可馨家长的500元红包。针对此事，纪检部门及教育主管部门将另立调查组，对其师德师风问题进行专项调查。
事件曝光后，袁某某曾教过的数名学生发文举报其师德师风存在问题。无论这次袁老师有没有辱骂殴打行为，她确实曾对学生有过激行为。为人师者，应该明确“教育”、“体罚”、“冷暴力”的区别。即便没有体罚，但那种轻蔑的眼神、冰冷的语气、公开的侮辱、威胁、惩罚，都是对孩子人格的践踏。
时至今日，仍有很多人认为这种冷暴力是对孩子的教育，信奉侮辱教育那一套，这实乃大错特错。正如洪晃所说：“一个教师的职责不仅是纠正错误，更重要的是启发孩子对知识的兴趣，挖掘他们的潜力，赋予他们力量。”孩子们的心灵健康必须得到呵护，希望大家都能引起重视，不要让这样的悲剧再次上演。
