肥城市龙山小学积极响应教体局“打基础、养习惯，善积累、激兴趣，勤实践、提能力”的18字教育方针，围绕学校“润责”的核心教育理念，全面推进大阅读计划。学校深知阅读对于学生成长的重要性，因此精心策划了“阅读三士”评选活动，旨在激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯。
在第十届书香童年读书节期间，龙山小学的校园里弥漫着浓厚的书香气息。学生们沉浸在书海中，汲取着知识的养分，用阅读的力量助力自己的成长。学校更是巧妙地将“大阅读”与“让学生讲的更精彩”相结合，鼓励学生在深度阅读的基础上，自信地分享自己的阅读感悟，展现出了非凡的口才与风采。
在龙山小学的“阅读三士”评选中，四年级的学生们表现尤为突出。他们不仅热爱阅读，更能在阅读中汲取智慧，提升自己的综合素质。下面，就让我们一起走进这些阅读精英的世界，感受他们的阅读魅力。
肥城市龙山小学2019级6班的孙梦馨，是一位不折不扣的阅读小硕士。她的阅读书目广泛，从《红楼梦》到《西游记》，从《爱的教育》到《鲁滨逊漂流记》，每一本书都让她受益匪浅。在众多书籍中，她最钟爱的是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
“我最敬仰的两个人，一个是拿破仑，一个是海伦.凯勒。”孙梦馨在读后感中写道，“海伦·凯勒在一岁多时就失去了视觉和听觉，但她却能在痛苦中找到幸福和快乐。她用惊人的毅力学习，最终步入了哈佛大学，成为了一名著名的演说家和慈善家。这些成就，对于一个盲聋哑人来说，实在是不可思议！”
通过阅读海伦·凯勒的故事，孙梦馨学会了珍惜眼前的一切，积极乐观地面对生活中的困难。她感慨道：“跟海伦比比，我拥有的幸福是多么轻易就能获得的呀！还有什么资格去抱怨呢？”
肥城市龙山小学2019级7班的聂舜奕，同样是一位阅读小硕士。他的阅读书目同样丰富多样，从《三国演义》到《水浒传》，从《安徒生童话》到《格林童话》，每一本书都让他沉浸其中。
在聂舜奕的眼中，美是无处不在的。一朵可爱的小花、一抹春天中的绿色、一枝从栅栏中探出头来的桃树枝……这些都是他眼中的美。他通过阅读，学会了发现生活中的美，感受大自然的魅力。
“美，难道仅仅只是‘美’景吗？”聂舜奕在作文中写道，“不，还有‘美’人。你记得在烈日下辛勤工作的清道夫吗？你记得为我们指挥交通的交警叔叔吗？你记得哺育我们知识的老师吗？‘美’人，就在你我身边。”
通过阅读，聂舜奕不仅提升了自己的文学素养，更学会了用一颗感恩的心去发现生活中的美好。
龙山小学的“阅读三士”评选活动，不仅激发了学生的阅读兴趣，更培养了他们的阅读习惯和综合素质。这些阅读精英们，用阅读的力量点亮了自己的心灵，也为我们展示了阅读带来的无限可能。
