经典名著，校内必读，每一字都蕴含着深刻的智慧与温暖的力量。我们渴望孩子早日翻开这些书页，探寻其中的深邃意涵。然而，孩子们与这些书籍之间，似乎总隔着一道无形的鸿沟。他们常被一连串的问题所困扰：“这本书表达了什么？传递了怎样的思想？”在这样的情境下，他们又怎能品味出大家之作的甘醇呢？那么，我们该如何引导孩子冲破困境，抵达阅读的彼岸呢？
2025年秋季，拙原教育特别推出了『暖熊老师思辨读书会』与『中考必读名著精读营』。在这里，暖熊老师巧妙地将思辨、游戏与名著经典相结合，为孩子们开启了一段别样的阅读旅程。上周，暖熊老师已在拙原社群分享了秋季课程的详细内容。现在，就让我们一同走进这场思辨的盛宴吧！
带领人暖熊老师，一位哈佛访问学者、北师大留美硕士，曾任国际学校创新课程教研主任、喜马拉雅儿童阅读研发总监。他多年深耕于中小学阅读和写作教学研究，擅长以思辨的方式提升孩子的阅读力和写作力。在他的指导下，学生们在全国性演讲/写作比赛中屡次获奖。
暖熊老师曾在社群分享中提到：“看完最近热播的电影《长安的荔枝》，我觉得李善德就是我，更是无数学霸和做题家的缩影。我们或许会解数学题，但却不一定能解人心题。”他深知，只会埋头做题的孩子，未来如何在复杂的人际关系中生存？因此，他不希望孩子成为“考试机器”，而是希望他们能拥有面对未来的底气和智慧。
那么，支撑这一切的关键是什么呢？暖熊老师认为，“思辨力”一定是答案之一。思辨力，简单来说，就是读懂人性、识别规律、做出正确选择的能力。这种能力，就像孩子人生路上的“盾与矛”。
“盾”是保护力，能让孩子识别生活中的套路和陷阱，不被PUA，不被割韭菜，不在人际关系中受伤。
“矛”是竞争力，能让孩子洞察机会和规律，会整合资源，会说服他人，在竞争中脱颖而出。
这个秋季，我们精心挑选了8本书，分为两大课程，为孩子锻造人生的“盾与矛”。
006期·《被讨厌的勇气》
时间：9月21日（周日）9:30-11:00
盾——建立心理边界，抵御外界评价内耗。
矛——获得人际关系自由，勇敢做自己。
作者：[日]岸见一郎/古贺史健
出版社：机械工业出版社
一名深陷自卑、无能与不幸福的青年，听到了一名哲人主张的“世界无比单纯，人人都能幸福”便来挑战。两人展开了你来我往的思考和辩论，青年开始思考，为什么“所谓的自由，就是被别人讨厌”？
007期·《法治的细节》
时间：10月26日（周日）9:30-11:00
盾——建立规则意识，保护自己不触碰红线。
矛——运用法治思维，在复杂情况中做理性决策。
作者：[中]罗翔
出版社：云南人民出版社
从热点案件解读、法学理念科普、经典名著讲解等6大板块，普及法律常识与法治观念，多维度培育法律思维。
008期·《小岛经济学》
时间：11月30日（周日）9:30-11:00
盾——识别经济泡沫和“割韭菜”的陷阱。
矛——掌握经济规律，为未来财富增值。
作者：[美]彼得·D·希夫/安德鲁·J·希夫
出版社：中信出版社
探讨通货膨胀的根源、中国购买美国国债的原因、扭转经济状况的策略等，帮助孩子理解经济规律。
009期·《埃隆·马斯克：实现不可能》
时间：12月28日（周日）9:30-11:00
盾——挑战思维定式，打破自我设限。
矛——运用第一性原理，成为解决问题的创新者。
作者：[美]阿什利·万斯
出版社：中信出版集团
记录马斯克从南非到国际商业世界的不凡之旅，真实讲述他创立、运营改变世界的公司时的惊人故事。
第一期·《水浒传》导读课
时间：9月7日（周日）19:30-21:00
社群思辨共读：9月8日-9月27日
精读课：9月28日（周日）19:30-21:00
盾——识破人心险恶，看懂权力游戏。
矛——学会识人用人，提升领导格局。
作者：[明]施耐庵/罗贯中（注：原文未完整，此处为合理补充）
通过《水浒传》的精读，孩子们将学会如何识破人心险恶，看懂权力游戏，同时提升识人用人的能力，为未来的领导之路打下坚实的基础。
