近日，益阳市第十四中学迎来了一场别开生面的教育盛宴。特邀嘉宾——湖南师大附中双语实验中学德育主任、资深语文高级教师刘新民，为该校教师带来了一场题为《五步打造卓越班主任》的精彩讲座。此次活动旨在提升教师的教育理念和业务素质，推动国防教育暨准军事化班主任特色管理的创新发展。
12月19日下午，随着刘新民教授的深情开讲，益阳市十四中2021年下学期第三次教师全员培训正式拉开帷幕。这场为期四天的培训活动，不仅为教师们提供了一个学习交流的平台，更为他们指明了成为卓越班主任的路径。
刘新民教授首先强调了“慧爱学生”的重要性。他认为，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。但爱并非无原则的纵容，而是应给予学生尊严与尊重。班主任应成为学生的贵人，记住每个学生的名字，了解他们的生日、兴趣爱好和家庭基本情况。通过定期与学生谈话、参与学生活动等方式，建立深厚的师生情谊。
“慧爱”还体现在班主任对细节的关注上。刘新民教授建议，班主任应记得每个学生的闪光点，从不侮辱、谩骂或体罚学生，而是在学生遇到困难时第一时间伸出援手。这样的爱，才能让学生真正感受到温暖与力量。
在与学生和家长的沟通中，班主任的谈话技巧至关重要。刘新民教授指出，办公桌的整洁、物品的摆放以及个人品味的展现，都能让学生和家长感受到班主任的专业与用心。谈话时，应动之以情、晓之以理，给予家长足够的尊重。
“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”刘新民教授引用古语，强调了尊重与爱在沟通中的重要性。通过真诚的谈话，班主任能够建立起与学生和家长之间的信任桥梁，为班级工作的顺利开展奠定基础。
在信息化时代，微信成为班主任了解学生的重要工具。刘新民教授建议，每接管一个新的班级，班主任应全方位细致地了解每个学生的情况，包括性格特点、知识基础、爱好特长和家庭状况等。通过微信，班主任可以及时与学生和家长沟通，做到心中有数。
这种全方位的了解，不仅有助于班主任顺利开展班级工作，更能体现教师对学生的关爱与敬业精神。刘新民教授强调，教师对学生的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现。
面对学生的各种问题，班主任需要学会控制情绪。刘新民教授引用古语：“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。”他告诫班主任，应少生气、多用情，以和气代替怒气，以锐气代替怨气。
在教育过程中，班主任应扮演多种角色，既要让学生敬畏，又要让学生亲近。通过控制情绪，班主任能够展现出更高的教育智慧，引导学生走向正确的道路。
刘新民教授最后强调了“宽严有度”的重要性。他认为，班主任应同时扮演弥勒佛和韦陀两种角色，既要有菩萨心肠，又要有雷霆手段。在学习中严，在生活中爱；在工作中是严师，在生活中是朋友。
“一次用心的爱让学生受益一辈子，让学生记一辈子。”刘新民教授深情地说。他鼓励班主任要善于接近学生、体贴和关心学生，与他们进行亲密的思想交流。同时，加强班干部的培养，形成班级核心，带动全班同学去努力实现集体目标。
据悉，刘新民教授在教育领域取得了辉煌的成就。他先后多次荣获“教学优秀奖”“教育优秀奖”“长沙市优秀班主任”“长沙市优秀德育工作者”“长沙市优秀共产党员”等荣誉。拥有22年班主任工作经历的他，带过12届高三，担任过备课组长、教研组长、年级组长、德育主任等职务。更令人瞩目的是，他培养了20多名清华、北大的学生，为教育事业做出了杰出贡献。
此次在益阳市十四中的分享会，刘新民教授的句句金点子、良策，让该校班主任纷纷表示受益匪浅。他们表示，将把学到的知识和技巧运用到实际工作中，努力成为卓越的班主任，为学生的成长贡献自己的力量。
