随着新学期的钟声敲响，全国各地中小学的学子们纷纷迎来了交寒假作业的时刻。这个话题，不仅让学生们心生忐忑，也让家长们倍感压力。寒假作业，这个看似简单的任务，却成了不少家庭在新学期初的“头等大事”。
提及寒假作业，不少人脑海中都会浮现出开学前夕那些疯狂补作业的场景。通宵达旦赶试卷、网购“写作业机器人”、甚至谎称作业丢失……这些五花八门的补作业方式，不仅让学生们焦头烂额，也让家长们哭笑不得。
在补作业的大军中，学生们可谓是各显神通。有的学生作业快写完时却因意外毁于一旦，成了名副其实的“小可怜”；有的学生宁愿“仗剑走天涯”，也不愿面对堆积如山的作业；还有的学生为了逃避写作业，竟然把背包丢掉，成了“机灵鬼”。更有甚者，因作业没写完而离家出走，还装作失忆，成了“戏精”少女。
而家长们呢？他们也不轻松。为了辅导孩子完成作业，许多家长几近崩溃。有的家长为了帮孩子完成手抄报和读后感，不得不亲自上阵；有的家长为了让孩子完成“制作电子版作文集”的作业，更是全家总动员，姐姐负责打字排版，爸爸负责写序，妈妈负责交作业。这些看似简单的任务，却让家长们感受到了前所未有的压力。
为什么有些孩子每个假期都摆脱不了“补作业”的魔咒？为什么假期作业开始成为越来越多家长的“负担”？南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭教育研究中心副主任殷飞表示，孩子出现集中补作业的现象，可能存在客观原因，如作业量大或难度高；也可能存在主观原因，即学生在假期的学习计划与学习习惯存在问题。
“很多学生的家庭在假期作业的安排与执行上比较无序，不是赶就是拖。”殷飞指出，为了避免这种情况，老师们想出了各种办法，如制定假期计划表、要求家长每天为孩子的完成情况打分等。然而，多位家长表示，要完全按照老师的要求做并不现实。假期安排了走亲戚、旅游等计划，不想让孩子带着作业出游，所以作业还是积压在几天内完成。
记者在采访中发现，家长对于寒假作业的态度会在一定程度上影响孩子的作业完成情况。部分家长认为寒假需要放松休息，作业随便写写就行，也很少对孩子进行提醒和催促。而孩子在没有外界压力的情况下总是觉得时间充裕，忍不住拖延，直到开学前才开始着急。
殷飞提醒家长，补作业对学生的成长具有一定消极影响。它不仅没能完成假期作业设计的初衷，如巩固所学知识、保持学习状态等；还错过了让孩子养成自主学习习惯、锻炼自律自控能力的机会。
那么，家长应该如何应对呢？亲子教育作家任淑一建议家长要提高对假期作业的重视程度，给予孩子适当的提醒和引导。刚刚放假时不必立刻要求孩子开始赶作业，可先让孩子放松一下，然后根据作业量帮助孩子制定假期计划。同时，要关注孩子作业计划执行的情况，在他缺乏自主性或有拖延迹象的时候给予提醒，并通过奖惩措施提升孩子的执行能力。
另一方面，作业应该主要由学生本人完成，家长可以根据孩子的能力提一些建议或者给予帮助，但不能完全代劳。否则，孩子的依赖性会越来越强，也会丧失培养综合能力的机会。家长应该正确认识实践类作业的意义，而不只是关注孩子的学习成绩。
总而言之，家长对待作业的态度会影响孩子的作业完成情况。假期作业不仅是对学生知识掌握情况的检验，更是对家庭教育的一次考验。只有家长和孩子共同努力，才能让假期作业成为孩子成长的助力器。
