儒林一小文学社：经典阅读的引领者
自儒林一小阳光文学社成立以来，它便肩负着提升学生文学素养、拓展兴趣爱好、培养阅读写作自信心以及锻炼团队合作能力的多重使命。近期，文学社积极响应南海区“读经典，我思考”的主题读书活动，不仅鼓励学生与家人亲子共读，还倡导师生在校共读，更发起了“一本好书读后感”征文比赛，激发了学生们对经典阅读的热情。现在，就让我们一起走进小作家们的精彩世界，感受他们对经典的独特理解。
《红楼梦》：情深意长的古典巨著
小作者：儒林一小六3班 梅语彤
指导老师：温敏华
初次接触《红楼梦》，是通过妈妈赠予的半小时漫画版，它以现代公司的视角，巧妙解读了这部古典巨著的两条主线。今年暑假，我鼓起勇气，翻开了原著的扉页。尽管《红楼梦》以其文言文的形式和错综复杂的情节著称，但正是这份挑战，让我对它产生了更深的感触。
《红楼梦》，原名《石头记》，是曹雪芹以自身经历为蓝本，“批阅十载，增删五次”的呕心沥血之作。开篇的五言绝句：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”引领我踏入了这个充满韵味的世界。从僧道仙境的迷离，到林黛玉的凄美登场，她的倾国倾城、旷世诗才，以及与贾宝玉那段真挚而悲剧的爱情，都让我深深沉醉。
林黛玉的敏感与多愁，让我联想到了现实生活中的妹妹。她常因小事而落泪，正如林黛玉般“寄人篱下”的伤感。我曾打趣她，希望她能像贾宝玉那样，放宽心，享受生活的快乐。妹妹似懂非懂，却也萌生了读《红楼梦》的念头。随着阅读的深入，人物关系的错综复杂让我一度困惑，但妈妈打印的人物关系思维导图，如同灯塔，指引我穿越了这片迷雾。
《红楼梦》不仅是一部爱情悲剧，更是一幅展现人情世故、王朝兴衰的画卷。它让我明白，经典阅读是一个持续的过程，正如我的职场妈妈，至今仍与我共读《论语》，细品《望文观止》。我将继续这份阅读之旅，诵读中华传统经典，弘扬优秀文化，成为一个内心丰盈的人。
《小英雄雨来》：不屈灵魂的赞歌
小作者：儒林一小六7班 黄淇然
指导老师：吴志凌
在众多书籍中，我最钟爱的莫过于充满爱国主义的《小英雄雨来》。原名《雨来没有死》，这部作品由管桦（原名鲍化普）创作，他1922年出生于河北丰润县，1940年入军参与抗战，亲身经历了那段烽火连天的岁月。
《小英雄雨来》以雨来为主人公，讲述了他在抗日战争中机智勇敢、保卫家乡的英勇事迹。埋地雷、送情报、掩护八路军……雨来与小伙伴们在日本侵略者面前威武不屈，展现了中国人民视死如归的精神。与雨来相比，我们生活在和平年代，但那份对祖国的热爱与责任，却应永远铭记。
雨来，这个与我年龄相仿的小英雄，他的机智勇敢、游泳技艺高超，让我深感敬佩。在没有参加八路军之前，他就为八路军做了许多好事。夜校的第一课《我们是中国人，我们爱自己的祖国》，不仅是一篇课文，更是一种使命与担当的传承。雨来深知自己的责任，就是抗击敌人，保卫家园。
在尾章，雨来即使受伤也喊着“给我一支枪！”这份伟大的爱国主义精神，值得我们永远学习。让我们铭记雨来，铭记那些为了国家和人民付出鲜血和生命的英雄们，珍惜现在的美好生活，勇敢面对学习和生活中的困难，不退缩、不放弃。
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