在教育的广阔天地里，有这样一位校长，他以拐杖为伴，却用不灭的师魂照亮了无数孩子的未来。他，就是被誉为“拐杖校长”的覃东荣。1997年，这位年仅58岁的教育者，因长期劳累过度，倒在了他挚爱的讲台上。那一刻，天地为之动容，溪河仿佛也为他扭头，前来送行的乡亲、学生、学区领导无不悲恸。
覃东荣的离世，不仅是一个家庭的巨大损失，更是山区教育的一大遗憾。然而，他的精神却如同一颗不灭的火种，继续在新时代的土壤中燃烧，照亮着前行的道路。正是这份感动，促使作者向晏漪深入挖掘覃东荣的生平故事，撰写了长篇报告文学《不朽师魂》，该书稿更得到了省政府副省长李友志的题名，成为了教育界的一股清流。
回溯至1973年初春，一场突如其来的山洪让小河水位暴涨。时任永定区兴隆乡甘溪峪小学校长的覃东荣，在护送学生过河时，一名学生不慎从独木桥上滑落。危急时刻，覃东荣毫不犹豫地从三丈多高的独木桥上跳入激流，一手托着学生，一手拼命向岸边划游。最终，学生得救了，但覃东荣的左腿却因撞击乱石而终身残疾，从此拐杖成了他最忠实的伴侣。
尽管身体不便，覃东荣对教育的热爱却丝毫未减。他深知，个人只是人类中的一滴水，但正是这无数滴水汇聚成了教育的海洋。他常说：“我只是在山区教育事业中起到些许作用，和很多因公牺牲的人比起来，我不算什么。”这份谦逊与低调，正是他高尚品格的体现。
在那个物质并不充裕的年代，覃东荣的家庭也面临着巨大的经济压力。妻子是普通农村妇女，家里有三个孩子上学，仅靠他不到200元的工资维持生计。然而，就是在这样的情况下，覃东荣还毅然决然地收养了6名失学的贫困儿童，供他们读书。
“我什么也不图，为的是不让孩子失学。”覃东荣的话简单而有力，他用自己的行动诠释了什么是真正的教育者。他时刻以共产党员的标准严格要求自己，教书育人，为人师表，创新实干，成为了师生心中的楷模。
“务学不如务求师。师者，人之模范也。”西汉文学家杨雄的这句话，在覃东荣身上得到了完美的体现。他自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。他要求学生做的，自己首先做到；禁止学生做的，自己坚决不做。
覃东荣热心社会公益事业，爱校如家，关心留守儿童，争当“爱心校长”。他的德高为师、身正为范，成为了新时代教师学习的榜样。近年来，像覃东荣这样的优秀教师不断涌现，他们用自己的行动诠释了什么是真正的师德师风。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是对教师奉献精神的最好诠释。覃东荣承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。他的教育典范精神，引领着新时代广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
在覃东荣的影响下，越来越多的教师开始自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德。他们用自己的模范行为影响和带动学生，让尊师重教的风气更加蔚然成风。覃东荣虽然已经离世，但他的精神却如同一颗不灭的火种，继续在新时代的土壤中燃烧、传承。
