教育巨匠,荣誉满载
高子阳,一位在江苏省教育界声名显赫的特级教师,拥有正高级职称,是昆山市玉峰实验学校备受尊敬的语文老师。他不仅荣获了2016年度中国推动阅读十大人物的殊荣,还是苏州市姑苏人才首批教育领军人才,更是江苏、安徽、河南、新疆、陕西、浙江等8所大学国培班的导师,桃李满天下,影响深远。
高子阳老师的教学研究课题“让100%的学生热爱汉字、喜欢写作、热爱阅读”更是斩获了江苏省首届基础教育教学成果一等奖,其教学思想更是被江苏省教育厅主编的《苏派教学·著名特级教师思想录(小学语文卷)》收录,成为教育界的瑰宝。
学术交流,成果斐然
高子阳老师不仅在国内教育界享有盛誉,还多次应邀至马来西亚、香港等地进行学术交流,将中国的教育理念传播至海外。他在国内外累计上了800余场公开课、讲座,发表文章600余篇,出版个人专著多达15余部,如《做见识型小学语文教师》、《儿童写作教学新论》等,每一部都是教育领域的经典之作。
课程体系,独具匠心
高子阳老师在小学阶段“多读多写”的实践探索中,独创了“1525+N”多读多写课程体系,为孩子们的语文学习铺设了一条光明大道。
在第一学段,他倡导学生轻松读完1000本世界经典图画书(有条件的家庭,0-9岁甚至可以读10000本图画书),并鼓励自由选择桥梁书进行阅读,每天读20分钟,就能轻松读完二三本。同时,要求学生每天说N句话,并由父母用手机录音整理成文字,锻炼孩子的表达能力。

进入第二学段,学生需轻松读完500本世界优秀桥梁书及N本自由选择的100-200页左右的经典童书,每天写“5+N行”小日记,最少5行,即百字小日记,培养孩子的写作习惯。
到了第三学段,高子阳老师更是提出了更高的挑战,让学生轻松读完更多经典书籍,进一步提升阅读能力和写作水平。
高子阳老师的教育理念和实践,如同春风化雨,滋润着每一个孩子的心田,让他们在语文的海洋中畅游,享受阅读的乐趣,激发写作的灵感,成为真正的语文小达人。
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