翻开泛黄的书页时，窗外的蝉鸣正撞在玻璃上。陶行知说“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”，这句话像块小石子，突然砸进我心里那潭死水。上周刚因为工作汇报被领导批得一无是处，同事们围在茶水间讨论“创新提案”时，我缩在工位上连头都不敢抬。可此刻读着“东山樵夫”的故事，突然想起小时候在老家后山，明明有现成的砍柴路，偏要绕远去探新径——原来我们生来就带着点“犯傻”的劲儿，非要在已知的地图上画几道歪歪扭扭的线。
最戳我的是那句“教育者不是造神，不是造石像，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人”。上周去接侄女放学，看她攥着画满小人的作业本，眼睛亮晶晶地说“这是我和同桌编的童话”。可老师却在旁边批了“不切实际”四个红字。突然就懂了陶行知说的“活人”是什么意思——不是流水线上的标准件，不是被分数和规矩磨平棱角的鹅卵石，而是会哭会笑、会犯错会做梦的生命啊。想起自己初中时写过一篇《如果云会说话》，被语文老师当着全班念，念完却说“想象力太丰富，考试要吃亏”——原来我们早就被悄悄种下了“别瞎想”的种子。
合上书时，发现手边那杯凉透的咖啡已经凝了层油膜。突然想起陶行知举的例子：爱迪生发明电灯前试了六千多种材料，莱特兄弟造飞机时被嘲笑“想让铁鸟飞上天”。这些话像一双手，轻轻掰开了我心里那层“我不行”的壳。上周部门开会，领导让提新方案，我张了张嘴又咽回去——怕被说“不切实际”，怕被同事笑“异想天开”。可现在想想，那些被历史记住的创造，哪个不是从“不可能”里蹦出来的？就像此刻窗外的晚霞，明明知道太阳会落山，可它依然每天拼尽全力，把天空烧成一幅画。
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