在快节奏的现代生活中，阅读似乎成了一种奢侈，但洪子诚教授却坚信：“一个人的阅读史，就是他的生命史。”这句话，不仅是对阅读价值的深刻洞察，更是对生命本质的一种诗意诠释。阅读，不仅仅是获取知识的手段，它更是我们了解自己、理解他人的桥梁，是连接精神世界与现实生活的纽带。
在当今这个信息爆炸的时代，社会如同高速行驶的列车，人们往往被各种琐事和压力裹挟前行，难以静下心来享受阅读的乐趣。然而，正是这份静谧的阅读时光，让我们有机会在书页间找到自我，感受生命的律动。洪子诚教授提醒我们，阅读是人生存的基本方式，是精神活动的重要组成部分，它让我们的生命更加丰富多彩。
每个人的阅读史，都是一部独特的生命史。它记录了我们的成长轨迹，见证了我们的思想变迁。洪子诚教授指出，过去在文学研究领域，我们往往只关注作者和文本，而忽视了“阅读”这一关键环节。实际上，一本书的读者群体、阅读方式、不同时代读者的反应，以及书本与阅读之间的物质关系，都是值得深入探讨的话题。
加拿大学者曼古埃尔的《阅读史》便是对人类阅读行为历史变迁的精彩阐述。它让我们看到，“阅读”在历史长河中的演变，以及纸张、印制、传输等条件的变化对阅读产生的深远影响。正如有位学者所言，如果一个人每年都重读《堂吉诃德》或《哈姆雷特》，并记录下每年的感悟，那么这些记录便是他生命史的生动写照。
阅读，不仅仅是眼睛与文字的简单交流，它更是一种心灵的触碰，一种特殊关系的建立。洪子诚教授认为，读一本书时，我们会不自觉地与这本书建立起一种难以言喻的联系。这种联系，受到阅读者身份、书籍性质、阅读条件、情境、时间、地点以及情感状态等多重因素的影响。
读理论书与读文学作品，心态与期待截然不同；读新书与读旧书，感受也大相径庭。正如洪子诚教授回忆的北大旧刊阅览室，那里收藏的1949年以前的报纸杂志，每一页都承载着历史的厚重与岁月的痕迹。虽然如今旧刊已不易得见，但那份对阅读的热爱与执着，却永远镌刻在我们的心中。
