杭州市三墩小学在2020年成功举办了“品味书香·诵读经典”读书征文活动，旨在通过深入阅读和写作，进一步弘扬中华经典文化，营造浓厚的学经典、诵经典、爱经典氛围。活动不仅积极响应了社会主义核心价值观的号召，更为学生们提供了一个展现自我、感悟经典的平台。
活动分为启动、指导和评比三个阶段。启动阶段，学校广泛宣传，鼓励学生积极参与；指导阶段，通过微课等形式，为五年级学生提供专业的写作指导；评比阶段，则由教研组长、备课组长及部分骨干老师组成评审团，对各班选出的优秀征文进行细致评选。
在激烈的竞争中，各班精选出两篇优秀征文参与校级评比。最终，从兰里校区和双桥校区的征文中，分别评选出了7篇和3篇作品参加区级评选。这些作品不仅文笔流畅，更蕴含着深刻的情感和独到的见解。
其中，一篇名为《给予是快乐的——读〈爱的教育〉有感》的征文脱颖而出，荣获一等奖。文章以“爱是亘古长明的灯塔”为题记，通过细腻的笔触，描绘了书中人物西西洛对一个素不相识的“假爸爸”的坚守与陪伴，展现了爱的伟大与无私。
“我不知道他是谁，但他很爱我，让我留下来吧！”这句简单却充满力量的话语，道出了西西洛内心的坚定与执着。他明知自己的父亲另有其人，却依然选择了对另一个病情逐渐恶化的老人的坚守，这份毫无血缘关系的父子之情，令人动容。
文章不仅停留在对书中人物的描绘上，更将这份爱延伸到了现实生活中。作者通过描述一个寒风呼啸的早晨，自己在包子铺前遇到的一位单薄老人的情景，引发了对爱与奉献的深刻思考。
“出锅咯——”伴随着老板娘的一声吆喝，街头包子铺的新鲜包子出笼了，热气腾腾，香气四溢。然而，在这寒冷的天气里，却有一位老人蜷缩在墙角，眼神中透露出渴求与无奈。作者见状，毫不犹豫地买下三份肉包和豆浆，微笑着递到老人手中。这一刻，他仿佛看到了书中“假爸爸”在病床上欲言又止的神情，也明白了西西洛坚持陪伴的意义。
“爱人比被爱更让人有幸福感和满足感。”作者在心中默默决定，要将这份爱传递给更多的人。他不仅在现实生活中践行着爱的理念，更通过捐赠“蜜儿餐”等方式，为非洲受饥儿童送去温暖与希望。
教师点评中指出，爱是一个万古长青的话题，可写的素材很多，但想写得出彩并不易。小作者从书中人物西西洛的抉择写起，联系到生活中所经历的一件朴素却极其温情的事例，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”爱，也许永远也无法用文字来形容。但小作者通过亲身经历和感悟，让我们深刻体会到了给予的快乐和爱的力量。这大概就是《爱的教育》带给我们有关爱的最深刻教育。
