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  • 书香润心田 技术铸人生——赤峰职教语文教师的阅读育人之路

    书香浸润,启迪心灵

    杨绛先生曾言:“读书正是为了遇见更好的自己。”这句话如同一盏明灯,照亮了我作为赤峰市华夏职业学校语文教师的育人之路。在我看来,阅读不仅是知识的积累,更是心灵的滋养。面对中职生基础薄弱、阅读兴趣不浓的现状,我深知“语文学习,重在积累,成在阅读”的道理,因此,我致力于将阅读融入日常教学,让书香浸润每一个学生的心田。

    为了培养学生的阅读习惯,我采取了循序渐进的方法。课前,我指导学生提前预习,通过自主阅读初步感知文本;课中,我注重文本细读,引导学生品味语言,感悟作品内涵,从而激发他们的阅读兴趣;课后,我充分利用班级“读书角”,鼓励学生分享阅读心得,让阅读成为一种习惯,一种享受。

    书香润心田 技术铸人生——赤峰职教语文教师的阅读育人之路

    经典分享,感悟人生

    结合学校书香校园活动,我定期组织读书分享会,让学生们在交流中碰撞思想,在分享中收获成长。在《平凡的世界》读书分享会上,学生们纷纷发言,表达了对书中人物的深刻感悟。

    梁文强同学从孙少安身上看到了男人的责任,他感慨道:“作为男子汉,我以前常对父母发脾气,现在想来十分惭愧。我要学习孙少安,做一个有责任心的人,让父母为我骄傲。”刘子絮同学则从孙兰香身上学到了勤奋刻苦的精神,她反思自己:“与孙兰香相比,我生活在天堂,却总不安心读书。我要学习她的勤奋,考上本科,成为一名优秀的护理工作者。”刘彤同学则被田晓霞的勇敢所打动,她说:“田晓霞在洪水中的英勇表现,让我看到了人性的光辉。我也要像她一样,勇敢面对生活中的挑战。”

    书香润心田 技术铸人生——赤峰职教语文教师的阅读育人之路

    以赛促读,提升素养

    为了进一步激发学生的阅读热情,我积极鼓励学生参加各类读书、征文、经典诵读比赛。通过比赛,学生们不仅锻炼了表达能力,还提升了文学素养。我所指导的刘彤、刘子絮等多名同学在比赛中屡获佳绩,他们的阅读成果得到了认可,也更加坚定了他们继续阅读的决心。

    书香润心田 技术铸人生——赤峰职教语文教师的阅读育人之路

    阅读,如同一股清泉,滋润着学生们的心田;技术,则如同坚实的基石,支撑着他们走向未来。作为职教人,我将继续以书香润心,以技术立身,为培养更多有知识、有技能、有情怀的新时代青年而不懈努力。

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