五年级期末作文秘籍：名师领航，妙笔生花

名师风采：梁昌辉引领作文新风尚

在江苏省语文教育领域，梁昌辉老师无疑是一位璀璨的明星。作为中学高级教师、江苏省科研先进教师，以及无锡市语文学科和教科研工作的带头人，他不仅在学术上造诣深厚，更在教学实践中积累了丰富的经验。薛法根组块教学研究室的兼职研究员身份，更是彰显了他在语文教学改革中的先锋地位。梁老师发表的100余篇论文，其中6篇被人大复印资料全文转载，足以证明其学术影响力。他的足迹遍布江苏及浙江、江西、云南、四川、河南、山东、新疆、广西等地，为无数师生带去了先进的教学理念和实用的写作技巧。

期末作文攻略：类型多样，贴近生活

本学期，同学们经历了八次各具特色的习作训练，从想象作文的“神奇的探险之旅”到应用文的“写研究报告”，再到感想类作文的“写读后感”和“漫画的启示”，以及写实类作文的记事、写人、介绍景物等，每一次练习都是对写作能力的全面锤炼。随着学习的深入，大家的写作能力已显著提升，能够自如应对各种类型的习作，且更加注重表达个人独特的感受和看法，写作的交流作用日益凸显。

期末考试的作文命题，往往紧扣本学期习作训练的范围和要求，贴近学生生活，让每位同学都有话可说。可能涉及的习作类型包括：描绘一个熟悉的人，通过典型事例展现其性格特点；叙述一件亲身经历或想象中的事件，重点部分要写得生动具体；或是表达个人看法，如写读后感、漫画的启示，对身边事进行评价等。

考场实战：调皮同学，妙笔刻画

作文要求：每个班级里总有那么几个调皮的同学，他们或贪玩忘写作业，或淘气搞恶作剧，或爱凑热闹帮倒忙……请选取一位你身边的调皮同学，用一件典型事例来展现他的调皮，题目自拟。

名师讲解：要写好这篇作文，首先要抓住人物的外貌特征，尤其是那些能体现其“调皮”个性的部分，如狡黠的眼神、活泼的举止等，进行细致描绘。通过外貌描写，让读者一眼就能感受到这个同学的与众不同。接着，围绕一件典型事例展开叙述，注意把事情的起因、经过、结果交代清楚，特别是重点部分，要写得具体生动，让读者仿佛身临其境。最后，可以适当加入自己的感受和评价，使文章更加饱满有力。

掌握了这些技巧，相信同学们在期末考试的作文中定能妙笔生花，取得优异成绩！