家，不仅是温馨的港湾，更是知识的摇篮。在锡林浩特市第五小学，一场以“书香家庭”为核心的阅读推广活动正如火如荼地进行，旨在通过小手拉大手，让阅读成为每个家庭的生活方式，共同营造一个充满书香气息的成长环境。
“耕读传家久，诗书继世长”，这句古训在锡林浩特五小得到了生动的诠释。学校每月评选“书香家庭”，不仅是对热爱阅读家庭的认可，更是激励更多家庭加入到阅读的行列中来，让书香成为连接家庭成员情感的桥梁。
对于一年级的贾书菡来说，阅读早已成为她生活中不可或缺的一部分。从咿呀学语时听妈妈读儿歌、讲童话，到两岁多时与父母共读识字识物书籍，再到三岁后自主阅读各类绘本，贾书菡的阅读之路充满了乐趣与收获。
随着年龄的增长，她的阅读范围也越来越广，从《故宫里的大怪兽》到《红楼梦》，每一本书都让她百看不厌。学习拼音后，她更是能够借助拼音自主阅读，享受阅读的乐趣。
“兴趣是知识的钥匙”，这是二年级包睿锴的爸爸常挂在嘴边的一句话。从婴儿时期翻看爸爸妈妈的杂志画报，到长大后与父母共读句子、讲故事，包睿锴的阅读之旅充满了探索与发现。
他通过阅读《小马过河》明白了人们对同一件事的看法各不相同，通过《猴子捞月》懂得了做事要有条有理。书籍成了他探索世界的窗口，也是他勇敢面对困难的武器。
对于三年级的于默涵来说，亲子阅读不仅是分享快乐，更是共同成长的过程。每当孩子遇到不懂的地方，父母都会耐心解答，或者一起观看视频讲解，共同增长知识。
从最初的指读认字，到后来的做读书笔记、写读后感，于默涵的阅读能力和理解能力都有了显著提升。阅读，让她拓宽了视野，也让她变得更加明理有修养。
在四年级陈俊帆的家中，阅读是一种习惯，更是一种传承。父母深知读书对孩子的影响深远，因此他们不仅培养孩子的阅读兴趣，还以身作则，营造浓厚的读书氛围。
从讲故事时拿起书本，到同步学习、共同进步，陈俊帆的父母用实际行动诠释了什么是“书香家庭”。在这个家中，每个人都是学习者，每个人都在不断成长。
对于五年级的师上淇来说，阅读的重要性直到孩子上小学一年级时才真正被触动。从最初只为孩子买看图写话的书，到后来发现阅读带来的巨大变化，师上淇深刻体会到了阅读的力量。
阅读，不仅让孩子学到了知识，更让她学会了思考、学会了表达。在书香的熏陶下，师上淇的家庭也变得更加和谐、更加有温度。
