自古以来，无论是大人还是孩子，都拥有着丰富的想象力。那时的我们，无论是大人还是小孩，都能在奇思妙想中找到乐趣。大人们并非总是忙碌，他们也有活泼的一面，有足够的时间去想象、去创造。然而，随着工业革命的爆发，大人们被迫投入到更加斯文、体面但又异常忙碌的工作中。工作效率大幅提升，原本需要一天才能完成的田地开垦，如今只需四十多分钟。但这样的高效，却让大人们失去了想象与思考的时间。
从国王天子到平民百姓，无一不被工作所裹挟，失去了与天上的行星对话、与地上的小动物交流的机会。他们忙碌于生计，无暇顾及内心的声音。千禧年之后，高楼大厦拔地而起，智能工具如潮水般涌来，手机、平板、电视等将人们紧紧包裹，所有人都在那一刻失去了自我。更令人担忧的是，新的教育方式也应运而生，虽然提高了学习效率，却也让学生们背负了更多的作业，失去了阅读与探索的时间。
在这样的背景下，许多作家开始反思社会，用文字唤醒人们的童心。罗尔德·达尔在《查理与巧克力工厂》中急切地期望孩子们不要沉迷于电视，而是要多读书，尤其是那些充满想象力的书籍。圣埃克苏佩里则紧随其后，创作了《小王子》这部儿童巨作，让大人们也陷入了深深的反思。
《小王子》以儿童的想象思维为切入点，幽默地描绘了孩子们的天真无邪与大人们的死板教条。作者表面上是在写小王子对星球的探秘，实际上却是在探讨儿童对生活的态度。书中写道：“他们在车厢里，不是打哈欠就是睡觉，只有孩子们脸贴着车窗，挤扁了鼻子向外张望。”这句话深刻揭示了孩子们对未知世界的好奇与向往。
在书的一开始，作者就通过小王子的想象，展现了他与童年时期包括其他儿童的共同想象力。小王子一眼看出了作者画的是蛇吞象，而非一顶小帽子。在作者的要求下，小王子只看到了一个箱子，却坚信里面有一只绵羊。这让大人们觉得愚蠢可笑，认为小王子可能得了幻想症。然而，这正是大人与小孩视角的差异所在。
大人只会用肉眼去看事物，而不会用心灵去感受。他们无法理解孩子们的天真与想象，认为那些都是无用的、不好的东西。比如，一只哥斯拉与小孩在一起，小孩会天真地与它交朋友，而大人却会想着如何利用它来赚钱。这就是大人与小孩的区别，也是童心与想象力逐渐消逝的原因。
我自己也曾有过这样的体验。有一次，我画下了一个箱子，瞬间就发现里面有一只绵羊。它圆圆胖胖的，好奇地打量着我，毛色如同冬天洁白的雪，四肢是土黄色和肉色的，脸是肉色的，还有一对红星般的大眼睛，讨人喜欢。还有一只绿色的小火龙，我每天给它们画上水和肉和草，惊奇地发现它们每一天都把食物吃了。它们活了20多年，也活得好好的，一直是我的伙伴，我的童心陪伴保卫者。
大多数人都不知道，大人们以前也是孩子。也许，童心和想象力是两把在一起才能打开未知想象世界的钥匙吧。叶开老师曾评说：“大人曾经也是小孩子，但是他们长大之后，就忘记了自己曾经是一个小孩这个事实。”这确实是一个严重的问题，它导致大人们无法理解小孩子，也不愿意理解小孩子。他们简单粗暴，十分武断，把自己理解不了的事情都直接贬低为无用的、不好的东西。
然而，正如《小王子》中所写的那样，真正有意义的事情要用心才看得见。如果要成为好朋友，一定要彼此“驯养”，建立彼此间的亲密关系。这些，大人们大概也都不太懂吧。但无论如何，我们都应该守护好自己的童心，重拾那份被遗忘的想象力，让生活变得更加多彩与有趣。
