在协和国际学校的温馨校园里，一群热爱阅读的孩子与同样热爱书籍的老师们，共同编织了一场场知识与心灵的盛宴。这里，阅读不仅是获取知识的途径，更是师生间情感交流与思想碰撞的桥梁。教师们，作为孩子们成长路上的灯塔，始终保持着对阅读的热爱，通过儿童文学的桥梁，更深入地走进孩子们的内心世界，不断提升自身的阅读素养与教育智慧。
本学期，一年级组的读书分享会尤为精彩，成为了校园内一道亮丽的风景线。
杨彪老师以《青铜葵花》和《你很特别》两本书为引，带领大家走进了没有血缘关系却胜似亲兄妹的青铜与葵花的世界，感受了他们在逆境中相互扶持、乐观生活的精神力量；同时，也让我们明白了每个人都是独一无二的，拥有着不可替代的价值。
那丽莎老师则分享了《全脑教学》与《平凡的世界》两部佳作。
《全脑教学》中，她巧妙地将学生“我做不到”的消极心态转化为“我现在还做不到”的积极态度，展现了教育智慧的微妙之处；而《平凡的世界》则深刻描绘了普通人在大时代背景下的奋斗与坚持，让人深感共鸣。
姜园园老师带来了苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，为老师们提供了解决中小学实际问题的宝贵方法，助力教育质量的提升。
张叶叶老师则分享了高尔基的自传体小说《童年》与《行走在爱与恨之间》，前者让我们见证了高尔基的成长历程，后者则引导我们更好地理解日本，反思自我。
王振波老师以《故事从来有魔法》和《小屁孩日记》两本书，展现了故事的魅力与儿童的真实世界。
《故事从来有魔法》作为澳大利亚“故事奶奶”苏珊·佩罗的首本疗愈故事绘本，为孩子们带来了温暖与力量；而《小屁孩日记》则以图文并茂的形式，展现了美国乃至世界儿童的真实生活与情感世界。
吴静老师带来了梅子涵先生的散文集《绿光芒》与余华的《活着》，前者收录了梅子涵先生历时五年的精心创作，后者则以一种深刻的表现手法，完成了对生命意义的哲学追问。
李玺玺老师则分享了经典名著《简·爱》与《窗边的小豆豆》，前者引发了现场热烈的讨论，后者则让我们向往那所充满爱心的巴学园。
冯倩老师分享了因电影《无问西东》而重新进入公众视线的考古纪实文学作品《南渡北归》与《倩达的秘密》。
《倩达的秘密》不仅展现了苦难，更向我们展示了在贫穷与疾病重压下，人们依然维护尊严、实现生命价值的坚韧与豁达。
陈雨嘉老师带来了《Black Beauty》与《海底两万里》，前者以第一人称从动物角度体验“黑骏马”的一生，后者则以惊险刺激的环球海底旅行，让读者感受自然的神奇与科学的力量。
最后，周艺靓老师以《鲁滨逊漂流记》的分享，唤起了许多人的童年回忆，展现了人类在逆境中的智慧与勇气。
二年级组的读书分享会则围绕“从童心出发、教育为最终目的”的理念展开。
过天琪老师带来了“鬼才”蒋一谈编著的《写给孩子们的截句》，书中简洁直接的句子透着古灵精怪的想象力，让家长更了解孩子的内心世界；而长篇校园小说《第三军团》则通过人物与情节的介绍，展现了一幅真实、严峻而又充满希望的生活画卷。
郑雪娇老师解读了欧洲首席畅销小说《一个人的朝圣》，让我们跟随六十岁的哈罗德走向英格兰东北部；另一本《罗伯特的三次报复行动》则被她总结为喜剧+闹剧，成功吊起了大家的阅读欲望。
陈艳老师则分享了民国时期二十多位文化大家的好玩儿故事，让人追忆起那个特殊的时代与名士雅客的风流；张丽莉老师则分享了读完赫尔曼·黑塞《生命之歌》后的个人体悟，展现了音乐家克服命运艰苦、谱写生命凯歌的故事。
在梅子涵大师的《人间童话》中，张老师带领大家体会了人间的冷暖；而华渊老师则携着毕飞宇的名作《推拿》，讲述了一群盲人推拿师内心深处的黑暗与光明，小说文笔细腻，叙述饱满生动，读来荡气回肠。
