《中华经典素读范本》校长领读：启迪智慧，传承文化经典

校长领读，共赏中华经典之美

　　随着2024年秋季新学期的到来，南京市金陵中学实验小学的校园里弥漫着浓厚的书香气息。在图书馆的静谧角落、教室的明亮窗前，乃至林间小道的绿意之中，都能听到学子们深情诵读中华经典名篇的声音。这一期，“南京晨报每月一本好书•校长领读计划”迎来了第17期，由金陵中学实验小学校长何义田亲自领读，与孩子们、老师们、家长们一同走进《中华经典素读范本》的世界。

　　何义田校长，作为南京市陶行知奖获得者，不仅致力于文化办学，提出向阳教育的办学主张，更积极推广陈琴古诗文歌诀乐读和吟诵，倡导正面管教。此次领读，他希望通过《中华经典素读范本》，让学生们在经典名篇的海洋中遨游，汲取智慧与力量，传承与弘扬中华优秀传统文化。

学子心声：穿越经典，感受智慧之光

　　对于金陵中学实验小学的学子们来说，《中华经典素读范本》不仅是一套书，更是一次穿越时空的奇妙之旅。二（9）班的黄籽豪同学表示，每翻开这本书，都仿佛踏上了一场奇妙的穿越之旅。他特别钟爱《木兰辞》，被花木兰替父从军的英勇故事深深打动。同时，《诫子书》也让他深受启发，诸葛亮以自己的经历和智慧，教诲儿子要修身养性，治学做人。

　　而刘悠然同学则对《爱莲说》情有独钟，她觉得读起来就像听爷爷奶奶讲过去的事一样，特别有趣。书中的《弟子规》也让她学会了如何做一个有礼貌、懂规矩的好孩子。每次读完这本书，她都觉得自己好像变得更聪明了。

经典启迪：汲取力量，塑造高尚品格

　　六（6）班的王冠茗同学则从《中华经典素读范本》中汲取了更多的人生启迪。他表示，这套书不仅让他增长了很多知识，比如礼仪修养、高洁情操等，更让他的思想得到了滋润。其中，周敦颐的《爱莲说》让他对莲花的高尚品格有了更深刻的认识。他想到，在平时的生活和学习中，自己也应该像莲花一样，不被淤泥污染，不因濯清涟而妖，拥有坚韧不屈的精神。

　　同时，《诫子书》也给他留下了深刻的印象。诸葛亮告诫儿子“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，让他明白，一个人如果没有淡泊名利的心态，便不能坚定志向；如果不保持内心的宁静，就无法实现宏大的目标。这让他在学习中更加专心致志，有了更明确的目标。

素读魅力：吟诵结合，领略韵律之美

　　《中华经典素读范本》的魅力不仅在于其内容丰富、思想深刻，更在于其独特的读书方法——“吟”和“诵”相结合。这种读书方法让学生在语调的高低强弱和缓急之中，感受到了古诗词的韵律美，进而自然而然地熟记了这些内容略晦涩的文本。

　　值得一提的是，这本书中还有配套的音频材料，主编陈琴老师教导的吟诵方法让学生们受益匪浅。跟着老师有节奏地吟诵古文，不知不觉中，学生们已经会背诵其中的很多篇目。这不仅为他们后面的初中、高中学习打下了很好的基础，更让他们在阅读中领略到了传统文化的深邃与魅力。

校长寄语：传承文化，做儿童喜欢的好校长

　　作为金陵中学实验小学的校长，何义田始终秉持教育的儿童立场，致力于做儿童真心喜欢的好校长，办儿童真心喜欢的好学校。他希望通过“校长领读计划”，让更多的孩子、家长和老师共同参与到中华经典的传承与弘扬中来，让每一位学子都能在经典名篇的海洋中遨游，汲取智慧与力量。

　　此次领读活动不仅是一次文化的传承与弘扬，更是一次心灵的洗礼与启迪。让我们一同期待更多孩子在《中华经典素读范本》的陪伴下，茁壮成长，成为有智慧、有品格的新时代少年。