疫情下的阅读新启示
疫情的突如其来,让孩子们的活动范围大大受限,无法像往常一样上学、外出或与朋友嬉戏。然而,在这个特殊的时期,一本好书却能为孩子们的心灵带来无尽的幸福感,一个引人入胜的故事更能让他们发现生活中的“小确幸”。8月22日晚,在蠹鱼阅读、明天出版社及多家实体书店社群联合举办的“陪伴计划”第24期直播分享会上,我们荣幸地邀请到了著名儿童文学作家杨红樱老师,为全国近300个书店读者群的7万余名读者带来了“童年阅读的意义”这一深刻主题的分享。

杨红樱老师不仅为广大家长和小读者讲述了如何在阅读中汲取精神力量,更分享了如何让孩子爱上阅读、学会写作的宝贵经验。她的分享,无疑为疫情下的家庭教育注入了一股新的活力。
爱上阅读:童年阅读的三要素
杨红樱老师指出,童年阅读的意义,在于让孩子在童年时期就爱上阅读,进而学会写作。随着阅读风气的日益盛行,家长们也越来越重视孩子的阅读。作为一名专门为孩子写书的作家,杨红樱老师经常与家长互动,听到许多家长说他们的孩子是因为喜欢读《马小跳》、《笑猫日记》而爱上阅读的。
人的一生会读许多书,但总有那么一本“第一本”让人难以忘怀:第一本从头读到尾的书、第一本感动流泪的书、第一本读了就忘不了的书。杨红樱老师经常去全国各地与大学生交流,发现如今的大学生、研究生甚至博士生,都是读着《马小跳》、《笑猫日记》长大的。听他们讲述童年的阅读记忆,讲述读杨红樱老师书的感受,以及这些书给他们的成长带来的正能量,是杨红樱老师特别享受的事情。
那么,孩子们究竟喜欢什么样的书呢?杨红樱老师根据多年对儿童阅读心理、阅读兴趣和阅读习惯的研究,总结出了激发儿童阅读兴趣的三要素:故事、形象和感动。
精彩故事,吸引孩子目光
首先,激发孩子阅读兴趣的是精彩的故事。几年前,一位生活在南非的华裔妈妈给杨红樱老师写了一封感谢信。她说她的两个孩子都不愿意学中文,觉得学中文很难。但当她回国探亲时,发现国内的孩子都在读《马小跳》,就买了一套带到南非。她先是把马小跳的故事念给两个孩子听,精彩的故事一下子就把两个孩子吸引住了。渐渐地,孩子们不满足于妈妈给他们念故事,开始自己读。虽然他们认识的汉字不多,但故事吸引着他们往下读,读完一本又一本。当两个孩子读完一套《马小跳》时,这位妈妈惊讶地发现,她的两个孩子已经爱上了中文,也认识了好多汉字。
还有一次在图书馆,一位妈妈激动地对杨红樱老师说,她的儿子读三年级,从来没有好好地读完过一本书,拿到一本书读不上几页就扔到一边了。她十分焦虑,逢人便说自己的儿子不爱读书。直到单位的一位同事向她推荐了《笑猫日记》,并把自己的孩子读过的一本《保姆狗的阴谋》借给了她。结果她的儿子爱不释手,进卫生间也带着。读完一套《笑猫日记》以后,她儿子尝到了读书的乐趣,也有了阅读的成就感,现在是一个非常喜欢读书的孩子。
深入人心形象,让孩子铭记
让孩子爱上阅读的第二点,是必须要有能让孩子记住的形象。衡量一部儿童文学作品是否优秀,除了引人入胜的故事外,还必须要有深入人心的艺术形象。想想我们的小时候,念念不忘的《西游记》里的孙悟空、猪八戒和白骨精,《格林童话》里的白雪公主和灰姑娘,安徒生笔下的丑小鸭、豌豆公主和海的女儿。
现在的孩子们为什么都喜欢马小跳呢?因为马小跳是一个真正的孩子,一个有担当的孩子,一个具有快乐能力的孩子。能够让孩子感动的作品,孩子们都会情不自禁地将自己放进作品里去充当一个角色。他们觉得马小跳就是他们身边的一个孩子,甚至就是他们自己。马小跳在成长中有快乐、有烦恼、有委屈、有困惑、有压力,他们和马小跳一样,在成长中也有这些感受。他们和马小跳一起哭、一起笑,视马小跳为知心朋友、成长路上的精神伙伴。
发自肺腑感动,触动孩子心灵
要让孩子爱上阅读的第三个要素,是必须要有发自肺腑的感动。优秀的儿童文学作品,除了引人入胜的故事和生动典型的形象外,还必须要有发自肺腑的感动。所以,“故事、形象和感动”是激发儿童阅读兴趣的三要素。
成千上万的小读者都自发地写过《笑猫日记》的读后感,文章中出现最多的两个字就是“感动”。像写母爱的《小猫出生在秘密山洞》,写灾难的《那个黑色的下午》,写亲情的《又见小可怜》,他们都是流着眼泪读完这些书的。
学会写作:阅读是最佳途径
一旦孩子爱上了阅读,阅读就是提高写作能力的最好途径。《笑猫日记》已经出版十几年了,在这期间,杨红樱老师收到了近万封小读者的来信。他们纷纷述说着阅读《笑猫日记》的收获:“我慢慢喜欢上了读书,从书中学到了好多知识。在每次的写作中,我还能熟练运用在书中学到的成语、句子。随着读书的增多,我的写作水平也慢慢提高了。我不再为写作文发愁了,我逐渐喜欢上了写作。”
“我以前最怕写作文,《笑猫日记》不仅让我爱上了阅读,还让我爱上了作文。原来作文一点不难!”在这些小学生的来信中,有很多表达孩子们在笑猫的伴随下开始了他们快乐的作文之旅。

为什么孩子们读《笑猫日记》会爱上作文?会觉得作文变得容易?第一个原因:笑猫有一双会观察的眼睛,带着孩子去观察。每个孩子都有一双明亮的眼睛,每天在他们身边都会上演着或平凡、或不平凡的故事。通过阅读《笑猫日记》,孩子们学会了如何用眼睛去发现生活中的美好,如何用文字去记录这些美好。
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