诗意乡土，童心共鸣
在安徽省霍邱县户胡镇中心学校，一首首充满童真与乡土气息的小诗悄然绽放，它们如同田野间不经意间绽放的小花，虽不华丽却满载着孩子们对乡村生活的深情厚谊。这些诗，出自学生陈荣浩之手，也源自教师董艳的悉心引导，共同编织了一幅幅诗意盎然的乡土画卷。
“花花绿绿的田野要沉睡了，愤怒的犁田机挥舞着大大的手跑过来……”陈荣浩的小诗，字里行间透露出对乡村生活的细腻感知，虽无华丽辞藻，却字字珠玑，直击心灵。这正是董艳老师带领学生们共同创作的成果，也是她对乡村教育深情厚爱的真实写照。
诗歌为桥，连接心灵
董艳，一位在乡村教育田野上默默耕耘的园丁，她以诗歌为桥梁，与孩子们共同吟诵“乡土诗歌”，开启乡村的每一个黎明，吟唱生命的成长故事。在她看来，“用诗歌开启乡村的每个黎明，以诗歌吟唱生命成长故事，这就是我们乡村师生享有的幸福完整的教育生活。”
十八年间，董艳与孩子们相互陪伴，共同创作了3000多首诗歌。这些质朴单纯的文字，如同清泉般流淌进学生、老师乃至父母的心田，滋润着每一颗渴望知识的心灵。董艳用她的行动诠释了何为真正的教育——不仅是知识的传授，更是心灵的触碰与共鸣。
学无止境，筑梦乡村
从学生时代起，董艳便与文字结下了不解之缘。她热爱阅读，痴迷于小说创作，这份对文字的热爱也延伸到了她的教学生涯中。2006年师范毕业后，董艳毅然选择投身乡村教育，成为一名小学语文教师。
面对异乡的孤独与教学的挑战，董艳从未退缩。她在于漪老师的“一辈子做教师，一辈子学做教师”的激励下，不断探索、不断成长。从教学新手到骨干教师，从特级教师到安徽省最美教师，再到全国名师，董艳用她的实际行动证明了自己的初心与坚持——一辈子甘做乡村教师，与乡村孩子一起筑梦新生活。
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