家庭，作为孩子人生的第一个课堂，父母则是孩子的首任导师。在孩子成长的道路上，家庭环境起着举足轻重的作用。教育孩子，不仅是一场修行，更是父母自我成长与提升的宝贵旅程。为了构建家校共育的坚实桥梁，凝聚爱的力量，通州实小特别组织家长们深入阅读《南通市家庭教育指导读本》，共同探索家庭教育的真谛。
《南通市家庭教育指导读本》以其专业的教育视角，聚焦青少年儿童的发展需求，遵循教育规律，通过生动的情景再现和深入的成因剖析，为家长们阐明了家庭教育的核心原理，提炼了实用的家庭教育方法。从履行家庭教育责任到选择科学的家庭教育策略，从培养良好的学习习惯到塑造孩子的规矩意识，甚至细致到孩子起床、倾听、读题审题等日常小事，读本都进行了深入浅出的分析，为家长们提供了高质量的家庭教育指导。
一（3）班陈容川家长 ：这本书不仅是一本教育指南，更是我们家长科学育儿的得力助手。它让我们深刻认识到，家庭教育任重而道远，作为父母，我们有责任、有义务将孩子教育好、培养好。只有不断学习、成长，我们才能为孩子的成长提供更有效的支持，让孩子拥有自信自强的心态、独立的人格，对学习充满热情，对生活充满热爱，对他人和社会充满爱心。
一（7）班张泽恩家长 ：父母是孩子最好的榜样。在孩子的教育中，“严于律人、宽于律己”是行不通的。当我们为孩子制定规则时，首先应该规范自己的行为，做到言传身教。正如读本中所言，家长要重视榜样的力量，凡是要求孩子遵守的行为准则，家长自己首先要做到，这样才能让孩子心服口服。
一（8）班郭梓佩家长 ：我们家长要用心去了解自己的孩子，多与孩子沟通，掌握他们的喜好，发现他们的闪光点，不要吝啬鼓励。营造一个民主、平等、求知的家庭氛围，与孩子一起学习，寓教于乐，让孩子在游戏中收获快乐，在闲暇时间中得到培养，让孩子感受到无压力的成长环境。
一（9）班陆奕好家长 ：没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。当孩子对你说话时，尽量停下手中的事情，专心倾听。不要打断他们，也不要急于帮他们表达，要耐心地听孩子说完。每次孩子遇到开心或不开心的事情，我都会给他们一个大大的拥抱，然后静静地坐在他们身边，听他们慢慢说出事情的原委，与他们一起分享喜悦，分担忧愁。
一（10）班周诠家长 ：作为家长，我们都有“望子成龙、望女成凤”的期望，但我们更希望孩子有一个健康的身体和心灵。教育不仅仅发生在校园，生活本身就是最好的教育。阅读是让孩子拥有丰富精神生活的重要途径。我们要引导孩子多读书、读好书、读励志的书，传承历史经典、传统美德和红色基因，让他们受得了挫折、经得起风雨，得意时淡然、失意时坦然，走好自己的人生路。
一（12）班李雨彤家长 ：儿子上小学后，我也曾经历过一段“咆哮如雷”的时期。但渐渐地，我发现他和我疏远了，口头禅变成了“我最讨厌妈妈”。我开始反思，发火并不能解决问题。相反，偶尔见面的亲戚夸奖他做得很棒，事实他确实可以独立完成很多事情。回想他的种种优点，好像并没有那么糟糕。于是，我学会了更加耐心和包容。
二（6）班杨翊宸家长 ：对于低年级的孩子来说，自控能力较差，但他们很会察言观色。家长的不作为或放纵会促使孩子养成坏习惯。读本中告诫我们家长好习惯的重要性，启发我们从细节入手，培养孩子良好的生活习惯。比如，我和儿子约定周末一起劳动，给奶奶放假。渐渐地，儿子眼中有“活儿”了，能主动去倒垃圾桶，睡前自己准备第二天的衣物，奶奶在家也能主动淘米预约煮粥。
二（10）班葛宸泽家长 ：家庭教育不是一味地疼爱或责骂，而是约束与引领的结合。它不是事后的消防队，而是事前的防火墙。作为家长，我们要高度自律，首先是一个成熟的人，才能在充分信任和尊重的基础上，以理服人，不要以势压人。身边常有朋友问我：“为啥你家孩子这么听话？”其实，孩子不听话，并不是我们没有权威，而是我们教育的方法没有控制好，方式没有得到孩子的认同。
