作文典范:爱动的“小胖墩”
在小学语文的作文天地里,总有一些鲜活的人物形象跃然纸上,让人忍俊不禁。今天,就让我们一同走进胜利街小学五年级刘明泽同学的作文世界,感受他笔下那位爱动又调皮的“小胖墩”。
“咯吱,咯吱”,那熟悉的扭动声响起,不用看就知道,又是那位“小胖墩”在“施展拳脚”了。只见他粗粗的脖子,一棱一棱的赘肉随着身体的扭动有节奏地颤动,左扭右扭,仿佛在跳一支自创的舞蹈。突然,“咣当”一声,人不见了!再一看,原来他已经摔到了桌子底下,仰面朝天,肥胖的身躯挤在桌椅间,半天动弹不得,引得教室里哄笑一片。
说起这位“小胖墩”,真是让人又爱又恨。他不仅爱动,还调皮得紧。别看他是个男孩,皮肤却粉嫩嫩的,还留着一个别致的鸡冠头,胖胖的脸蛋肉嘟嘟的,坐在前排,总能吸引不少目光。老师一讲课,他就来事儿了:“老师,我想去厕所……老师,我想问一个问题?”他那厚厚的背仿佛长了眼睛,一上课就往我这边歪,典型的多动症表现。上课时东张西望,腿不停地颤动,赘肉也随之舞动,手指还不停地在鼻孔里挖着,不一会儿又把手指放在口中吮吸,发出滋滋的响声,仿佛那手指是美味佳肴一般。

趣事连连:牛皮大王的校园生活
除了“小胖墩”,满族小学四年级的冯子辰同学也为我们带来了一位校园趣人——“牛皮大王”。一进校门,就能看见一群同学围着他,只见他指指点点,口若悬河,不用问,肯定又在吹牛了。
“你们知道吗?我每天上学都坐一辆价值200多万的车,而且每天换一辆……”他的话还没说完,就已经引得周围同学一片哗然。这位“牛皮大王”总是能编出一些令人啼笑皆非的故事,让人在捧腹大笑的同时,也不禁感叹他的想象力之丰富。

这些作文范文不仅生动描绘了人物形象,还巧妙融入了趣事,使得整篇文章充满了生活气息和童真童趣。对于小学语文3-6年级的学生来说,这些作文无疑是极佳的参考和借鉴。它们不仅教会了学生如何观察生活、捕捉细节,还引导学生如何运用生动的语言和形象的描写来展现人物特点,让作文更加引人入胜。

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