书香满园,实验小学的阅读新篇章
“书声琅琅,翰墨飘香,知书达礼,学有所长”,这是实验小学一直秉持的培养目标。为了营造浓厚的书香氛围,学校不断探索与创新,本学期更是借着周三无作业日的契机,推出了“班班有读”的大阅读活动,旨在让每一位学生都能与书为友,相伴成长。

在这场阅读盛宴中,五(6)爬山虎中队以其独特的阅读氛围和丰富的阅读活动,成为了全校的佼佼者。让我们一起走进这个充满书香的班级,感受他们与书共舞的成长之旅。
与书为友,五(6)班的阅读日常
“与书为友,相伴成长”,这是五(6)班孩子们的共同阅读理念。五年来,阅读已经融入了他们的日常生活,成为了不可或缺的一部分。为了保障孩子们的阅读时间,班级制定了详细的阅读计划,包括晨读、午阅和晚读三个时段。
晨读时,孩子们会诵读《全息阅读》中的经典古诗文,感受中华文化的博大精深;午阅则是每天中饭后自由阅读15分钟,孩子们可以到班级图书角自由调换、借阅图书,享受阅读的乐趣;晚读则以作业形式进行,每天有布置、有检查,不同年段有不同的阅读时间要求,确保孩子们能够养成良好的阅读习惯。
氛围营造,激发阅读兴趣
要想让孩子们爱上阅读,良好的阅读氛围至关重要。在五(6)班,范老师扮演着至关重要的角色。低段时,她会经常给孩子们读绘本、讲故事,激发他们的阅读兴趣;中高段,则定期向孩子们推荐好书,引导他们深入阅读。
此外,五(6)班还拥有一个藏书丰富的图书角——“爬山虎图书角”。这个图书角自2019年3月5日“开张”以来,已经累计藏书达700余本。每个学期,范老师都会根据孩子们的阅读水平进行更新,每当有新书入库,都是孩子们最开心的时刻。
班主任寄语:阅读,拥抱自我灵魂
班主任范爱芬老师深情寄语孩子们:“阅读不会让你富有,也不会让你成为焦点,甚至不一定能帮你成为一个好学生。但从阅读中,我们得到的唯一实惠是永远不再孤单。阅读,它是拥抱自我灵魂的过程。读一本好书,是可以和它同呼吸的,那一刻,内心很轻盈、很快乐。书不会说话,但是书可以把世界打开给你。”

让我们跟随五(6)班的脚步,热爱阅读,与书为友,共同开启一段美妙的成长之旅吧!
版权声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 972197909@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。如若转载,请注明出处:http://www.eng97.com/duhougan/2746.html
